新教育 让生命如花绽放

长江浪花吟唱着江海气魄,黄海潮涌澎湃着教育激情。2016年11月1日—11月30 日,我怀着对新教育的渴望走进新教育重镇海门,聆听新教育名师的智慧之声,感受新教育名校的文化魅力。短短的一个月的海门之行,我与新教育激情碰撞,专家的指点,名师的引领,同行的互助,所见所闻、所思所行,有震撼,有感动,有美好,更有收获和期许……

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一是文化润泽,让学校特色百花齐放。

新教育的风景,在海门是那么美丽、深邃而动人。我挂职的学校是通源小学,在集团总校黄校长的带领下,我先后参观学习了通源教育集团的四所小学,三厂小学、长乐小学、麒麟小学、树勋小学,还参观其他学校如汤加小学、东洲小学、国强小学、三和小学、实验小学、能仁小学等。走进任何一所学校、任何一间教室,都有一种文化磁场强烈的吸引着你,学校先进的办学理念,个性化的办学特色,精致化的学校管理,丰厚的文化底蕴,学生的自信阳光,深深的感染着我。在海门的学校中行走,你会发现:学校的大门是文化,学校的雕塑是文化,楼名是文化,墙壁是文化,古树是文化,一草一木都渗透着文化底蕴。学校成了师生共同生活栖居的家园。她是那么神奇而富有诗意,在那里,不管在师生生命成长的哪一个季节,都是满园鲜花,芬芳四溢。

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三和小学和美校园温馨和谐。“和行天下”的校石、以“和”命名的教学楼、和谐共进的雕塑、绿荫树下的“楚河汉界”、休闲亭 “和雅居”、“和”字壁等等,这样的和谐家园无不彰显着“以和为贵”的核心教育思想。

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海门市新教育培训中心吴勇主任说:学校文化就是一所学校的记忆,是学校的符号,是学校的灵魂,同时也是学校的力量。在海门,文化似一种无形的向心力,深入到每一名师生的灵魂深处,转化为每一名师生的自觉行为,形成了每一名师生的生存状态。他们深藏在新教育的梦想中,行走在新教育的大道上。

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二是推广阅读,用不朽经典浸润童心。

脚步不能到达的地方,读书可以;眼睛不能到达的地方,文字可以。你读过的书,其实已经融进你的骨血,只要有一个熔融点,就会立即喷薄而出。

在海门,所有的中小学幼儿园都十分重视阅读。可以说,小学阶段的阅读之功,已经对孩子的终生发展产生极为重要的影响。名校海门中学每年都有阅读节、科技节,更不用说其他的学校。海门高考的全程发力并遥遥领先,一定得益于小学阶段阅读打下的坚实基础。

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三是扎根课堂,让成长旅程一路芬芳。

  课堂是师生共同生活的生命场所,倾力打造理想课堂,是师生的根本需求。没有理想课堂,就没有骄人的教学质量。在海门学习期间,我任五年级2班的英语课,除了平时自己的课务,几乎每天都要进教室听课、参与评课,每周要参加各集团成员校开展的教研活动,分别参加了三厂小学的语文理想课堂放样活动和晨诵课程实施研讨活动、汤加小学的英语活力课堂主题研讨会暨“阅读习惯养成”专题研讨活动、东洲小学“中国风.母语美”微课程群展示活动、在通源小学举行的第三届“溯源杯”教学基本功大赛等等。每天收获满满,被浓浓的教科研氛围包裹着,熏陶着,思考着。

四是不忘初心,让生命之花精彩绽放。海门,濒江临海,因独特的地理位置和晚清著名教育家、实业家张謇,有“江海明珠,状元故里”的美誉。2005年,朱永新教授倡导的“新教育实验”与海门教育结缘联姻,海门教师用海纳百川的气度和锐意创新的态度,书写了新教育的传奇和魅力。我想这里有一个教师成长最需要的环境、土壤、空气和水。

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首先,海门特别重视学科研修共同体建设。这就启发我们,要以各科教研员为核心,以课堂为主阵地,以课堂引领、专题研究、主题活动等方式,促进教师专业水平的不断提高。其次是成立名师工作室,充分发挥特级教师、榜样教师、种子教师的引领作用,成立共同体、工作室,引领课改实验,指导一线教学,打通学校之间的界限,分享校际之间的优质资源,从学校名师走向区域名师,让名师工作室成为培养全市优秀教师的发源地、优秀青年教师的聚集地和未来名师的孵化地。

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其次,我们要向海门那样,采取多种形式开展阅读活动,加大阅读推广力度。阅读是所有教育改革流派,唯一的一个没有争议的实验行动,是投入低廉却是最高贵的教育行为,是随时随地都可以发生的个体行动。从校长到老师要认清认识阅读的重要意义,热爱阅读,率先成为学生阅读的榜样。特别是在未来高考改革的大前提下,得语文者得天下。在课程设置里,每周增设阅读指导课,用于指导学生整本书的阅读,分享阅读经验,研讨阅读收获。同时,力邀著名作家进校园,为师生拓展视野,丰厚文化底蕴。

第三,抓住课堂教学的根本不放松。这是办学质量的生命线,也是回应社会关切的重要节点。

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第四,加强学校文化建设。要让每一所学校都有学校的样子,要有书卷气、书香味。这就首先要从校长做起,校长是一所学校的灵魂,是一所学校文化建设的关键人物,从某种意义上说,一个校长往往决定着一个学校的特质和品位。我想校长们应当有强烈的文化使命意识,首先让学校文化如何成为教育日常,成为师生的生活方式,其次学校文化应该如何积淀成为教育的力量。

诗人泰戈尔说,“我相信自己,生来如同夏日之花,不凋不败,妖冶如火”。他就是在告诉我们,要守住自己的心灵,冶炼自我,让生命之花璀璨绽放!

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