10月23日终于收到了新学校给我投来的讲课橄榄枝。在辗转了一晚上之后,24日上午第二节中午上好了课。
干了就很漂亮了。
小刚老师的评课:
1.小组成员回答问题的时候,老师的站位很重要。不要站在这个同学身边,要让全班同学都听到。
2.当学生在课堂上开小差的时候要考虑:是否是自己的提问不够准确。是否是自己的任务布置学生不感兴趣。是否是任务没有针对不同的学生分层设置。
3.研究教材永远是第一位的。
4.以学生为主导,哪里没懂就把哪里讲透彻了以后在推进。
10月23日终于收到了新学校给我投来的讲课橄榄枝。在辗转了一晚上之后,24日上午第二节中午上好了课。
干了就很漂亮了。
小刚老师的评课:
1.小组成员回答问题的时候,老师的站位很重要。不要站在这个同学身边,要让全班同学都听到。
2.当学生在课堂上开小差的时候要考虑:是否是自己的提问不够准确。是否是自己的任务布置学生不感兴趣。是否是任务没有针对不同的学生分层设置。
3.研究教材永远是第一位的。
4.以学生为主导,哪里没懂就把哪里讲透彻了以后在推进。