对于孩子来说，什么是最重要且紧急的。
身体的健康成长。
学习的日积月累。
爱好的持续精进。
健康靠睡眠，饮食，好的精神面貌。
学习靠分清主次学科，把时间花在最主要的科目上。
爱好遵从自己的内心，一旦选择，持续坚持。
这里重点说说学习方面的取舍。目前孩子即将升入三年级。听到了很多教育专家，课程老师都在说三年级是小升初的风水岭。三年级如果培养了良好的思维习惯，做题方法，后面持续努力，孩子和家长都不会累。
所以这个暑假我给她报名了语数外网络课程。目前已经持续学习了5天，就学习的效果来说，还是很有收获的。
语文方面学会了写雨的技巧，学会了三声三落。雷人法、亮人法。黑人法等有趣易懂的方法，写作文运用中心句，如何写出层次感，细节如何观察。这些在三年级要学的东西，她都有了一些系统前瞻性的学习，我感觉非常地受益
整个课程动画衔接，非常地生动有趣，老师总结发明的一切术语贴合孩子年龄，互动感非常地强。
数学方面进行了思维的拓展训练，延伸了数学空间想象能力。数学时刻都是非常烧脑的一门学科。
英语要在8.5号后开始学习。
这两天报名秋季同步课程，我在结合孩子想法，和时间安排上，给她选择继续上数学课程。其实我内心觉得语文课也非常地好，但是我告诉自己不能让孩子太累，要学会取舍。
和孩子讲清楚，为什么给她报了数学，而没有选择语文。
目前我们国家的教育在逐渐地改革，已经有人说说：得语文者得天下了。这点不可否认。语文已经到了举足轻重的地步了，但是就目前学习得分点容易抓住的还是理科知识点。数学底子打好了，初高中生物、地理、化学、物理，都会受益良多。
如果到时选择理科，全国507个专业中460个可供理科生选择。
而纵观语文，它是我们的母语，我们的理解能力本身随着年龄的增长来说，是没有问题的。缺乏的就是方式方法下的真情实感。阅读需要我们具备逻辑分析能力，作为需要我们条理清晰，主题明确，真情流露。
而这些都不是一日而成，也不是靠补习就可以得来的分。它靠的是个人悟性和平时的日积月累。
而且目前辅助我们学好文科的视听设备，分析理解书籍和音频视频很多，我们只要做好选择就好。
但是数学却是缺少老师，自学起来很难的一门学科，它必须有人辅导，才可以进步的更快，才可以打通自己思维的壁垒。
虽然我秋季课程没有报语文的同步辅导，但是寒暑假我都会给她集中学习。虽然有点突击的意味，但是我觉得，目前她10节课学下来的方法方式还要不断地做联系巩固。
我不是放弃语文，而是如果真的三学其一的话，我只能做出取舍。
虽然我不知道自己做的是否是对的，但是人总是要对自己选择的承担后果，所以没有什么可后悔的。
课程都非常地好，但是却需要消化，幸好有回放功能，我和孩子反复去学，一定或多或少地有所收获的。
但是孩子越来越大了，以后学习上的取舍，每做一个决定要由她自己去做。
具体方法，让她自己写出自己想学习的，年龄段应该掌握的，选择的优缺点，条条目目列出来，得失了然于胸，做到一旦决定就详细计划实施，不做后悔的人。
