通过观察学生和家里小孩的实践,发现如果只是一味的批评,小孩的反抗能力会越来越强,对于孩子所犯的错误,我们首先要询问原因,如果有值得肯定的地方,那么我们应该先表扬,再说犯错的原因,一步一步引导孩子明白自己错在哪,不会再犯类似的错误,然后让他自己定一个小目标,明天我要怎么做,把这件事的决定权给他。前提是作为家长或老师的我们正确引导。
今天的状态不佳,还在思考中……
通过观察学生和家里小孩的实践,发现如果只是一味的批评,小孩的反抗能力会越来越强,对于孩子所犯的错误,我们首先要询问原因,如果有值得肯定的地方,那么我们应该先表扬,再说犯错的原因,一步一步引导孩子明白自己错在哪,不会再犯类似的错误,然后让他自己定一个小目标,明天我要怎么做,把这件事的决定权给他。前提是作为家长或老师的我们正确引导。
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