近有一个困惑，就是一下子学习很多课程，没有来得及消化，现在脑子里全都是一团浆糊，混乱不清，每个知识点都没有很好地链接起来。不知道大家有没有过这样的现象。
我记得以前读书时，有时候会提前预习一下课文，特别是数学，预习过后感觉到迷迷糊糊，有点似懂非懂的样子，你要我说清楚是什么意思吧，我脑子了可能有个印象，但是又说不清楚。我大学学高数或者线性代数时，我只要一看课文，我就知道这个解题的方法了，但是自己真正做题时，又感觉不知道从何下手。等到老师上过课了，也按照老师的方法做了些练习，自己最后才会真正掌握这个方法。数学的逻辑性比较高，就要求动手能力比较强。现在想想，从小学到大学，感觉数学的作业是最多的，估计就是这个知行合一的原因吧。
”知行合一“这个理念，我最早是从课文里知道的，我也忘记了具体是哪年级的课本，也忘记什么文章哪个语文老师教的了，只记得语文老师老师重复地给我提，学习要知行合一。当时没什么感觉，现在回想起来，这个理论真的太智慧、太重要了。其实我们小学的很多课文，教我们的知识看似简单，现在回想起了，这些知识全都是大智慧啊，只是我们年少无知，非要等到出社会撞得头破血流，才会回想起这是大智慧我们早就知道了，只是我们没有运动到生活中罢了。
知识的吸收分为三个部分：输入、处理、输出，这三个缺一不可。大脑会欺骗你，你只听过没有思考过的东西不是你的。你只听和思考，没有输出过的东西，很多时候在大脑里面是杂乱无章存在的，但是大脑可以忍受这种chaos，但是输出的时候，你为了让别人可以听懂，你就不得不把信息处理到一定的秩序和一定的逻辑清晰的关联上。这时候，这东西就真的彻底属于你了，很难被夺走了。所以大熊老师要求我们要每天坚持写作，就是要把我们每天学到的知识能够系统的处理，然后再输出来，最终这些知识才真正变为我们的知识。
下一步，就是整理好这几天学到的知识，思考一下它们的联系，然后再写出来。晚安。
