1 那个卖馄饨的女子，穿着朴素的红色羽绒服，粗黑的头发，红红的脸庞，一看就是很健康的样子。
“你的衣服真好看”，我接过一盒馄饨准备走的时候，她看着我，带着羡慕的口气说，“你的手也又细又白，肯定没有干过啥活吧？”
我朝她笑笑，没有说话。
我想我干的家务活一点儿也不少，洗衣，做饭，打扫，哪一样不是亲力亲为？
只不过，我干完活，及时的涂上了护手霜。手，是女人的第二张脸，爱护它，是爱自己经营自己的一种方式。
2 明天就要期中考试了，儿子说，好期待，又有点压力。
我说，放松心情，什么压力都不要有，考什么样的成绩都不要紧，保持努力学习就是了。
近来，我常常思考一个问题：到底要怎样教育孩子？
我要将他塑造为我期待的模样？还是遵循他的成长规律，尊重他的成长？
在教育上，我不得不承认，许多时候我功利了。
虽然，这份功利是建立在所谓的爱的基础上。
他真正需要什么？哪些方面最需要我的帮助？怎样让他快乐健康的成长？
这些，都是需要我认真研究的内容。
3 最近借了《论语》，想和儿子一起读。读了到底有什么用处，其实目前我也不知道。我知道的只是，这传承千年的经典，历来为古圣先贤所推崇。
古圣先贤推崇的东西，肯定是好东西。
既然是好东西，先亲近起来再说。至于用处，我相信肯定是有的。
4 关于读书，看到杨绛先生有一段精辟的妙论。
她说，年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。
这一番见解，通透深刻，让人忍不住咀嚼回味。
读书的意义，大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。
死读书，不去社会经历实践，读书也没什么用。而光去了解人生，不去读书，不懂道理，也是会多走弯路的。
所以说，也许读书与生活相结合，才是最美好的。
