临颍一高智慧家长沙龙收获
沉迷网络，不想上学，想专一打游戏。原因很多，难解决。
问题一:你如何看待孩子上网现象？家长分享。
1.孩子上网可能舒解情绪，如果不上网可能导致孩子出现其它问题
2反对上网，导致上瘾，学习兴趣差，成绩差
3.用适当的户外运动代替上网时间
4.以前反对，现在支持。越反对越无效，现在越放手越能控制自己
5.从不反对，因为自己的孩子在网上有收获，有成长，而且非常有自制力。
6.支持，开阔视野，长知识，但要有规则，有节制。
7.适当上网，有节制
实际情况，孩子没有适当的自制，大多上瘾。
观看央视ccTV1今日说法，走出沉迷
1在16楼外悬了4小时的14岁孩子
2自己独处的孩子。孩子感觉不被支持被学生期，父母不关注
今年世界卫生目日主题 健康心理，快乐人生，关注青少年心理健康
如何从预防与纠正两方面谈如何正确使用网络
一预防
1发展孩子兴趣
2多发展体育运动，限制上网时间
3平时多说上网的危害
4以身做则
5多陪伴。游戏好玩，爸妈不好玩
6多走出室外，关注精神需求
7多与小朋友互动
8参于大人的生活，体验价值感
二纠正
1不要武断做决定，充足的爱，建立关系，适当引导
2学会引导孩子学习有用的知识。
重点 和网络抢孩子
青少年儿童心理成长 推荐书
1.综合化干预
2.有创伤经历的，要找到创伤源头
3.人生规划，学习人际关系处理的技巧4家长端正态度。玩游戏不是原罪，哪怕没有游戏，还一有其它
5眼界提升，让人发觉过去非常执着于喜欢的东西，不过是沧海一粟
6当策划已经在拆解马斯洛需求，尊重和自我实现在游戏中如何体现的时候，父母只是指望孩子突然自己开一窍，就象弹多射大炮。
马斯洛需求 生理需求，温饱 安全的需求 爱的需求 尊重的需求 自我实现的需求
了解网络游戏
沉迷游戏的本质 1将复杂事物条,理化2新手引导，给予奖励3制定小目标，首冲4贴标签 好的特点5引导孩子的技巧惩罚与奖励 如果没有完成，就许诺一个奖励，让它继续努力
游戏奖励语
再来一次，你很强大啊 不无缘无故送礼物 try. again 让孩子知道奖励的仪式感
奖励孩子手机的使用权，契约权，他喜欢的 有使用的范围
奖励的目的是它能让孩子获得短暂的快乐，去实现下一个目标
