小花君🎃 “冬练三九”ScalersTalk第七期晨读 Day.06

Materials

CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest.

/si-pi-ɑr/  /kəmˈbaɪnz/ /ˈbriðɪŋ/ /ˈɪntu ðə/ /ˈvɪktəmz/ /maʊθ/ /ænd/ /rɪˈpitɪd/ /ˈprɛsəz/ /ɑn/ /ðə/ /ʧɛst/.

Facts

学习音标:/p/ /b/ /s/ /z/

/p/

1./p/爆破音,发/p/音时先紧闭双唇,阻止气流流出;2.突然分开,气流冲出口腔,同时发出爆破的声音;3.发音时,声带不振动;4。当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音/ə/。

/b/

1.先将双唇紧闭,憋住气;2.再突然分开,气流冲出口腔同时发出爆破音;3./b/同时也是个浊辅音,发音时,送气力量较弱,声带振动。

/s/

1.先要将气流所通过的气流通道收窄,将舌头前端抬起,靠近齿龈,但不要贴住;2.发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出;3.然后,气流通过时发出可听擦音,即气流泄出时伴有嘶嘶声;4.同时/s/是个轻辅音,发音时,声带不振动。

/z/

1./z/与/s/的主音相同,所以发音时口型与/s/也基本相同;2.发音时,气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出时伴有嘶嘶声;3.最重要的是,发音时,声带振动;

Comments

虽然是做了准备来的,但是今天讲到逐音拼读的时候自己实际上是没有做到的,今天要加强这方面的练习。我自己真的就是典型的三天打鱼两天晒网的情绪周期,这两天特别丧,还伴随着体力下降,腰疼无力,这样的时候也要把该干的事情先干了,要不然再几个周期课也结束了,然后就又放弃了。。。。

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