带你走进 思维导图法
－－思维导图法给学习＼生活＼工作带来什么？
（一） 什么是解思维导图法？
思维导图从狭义角度来说，是一种使用心智图做为工具，以有效提升大脑思考力与学习力的方法。从宏观的观点而言，只要是使用到与思维导图类似的可视化组织结构，例如以概念图、鱼骨图、九宫格等做为工具来呈现或记录信息，均可称之为广义的思维导图法。是英国的“大脑先生”---东尼.赞博发明并有2.5亿人使用，被称为是一个革命性的思维工具，只要是用大进行思考的一个过程都可以拿来用。
>你是否经常遇到以下情况<
*记不住，忆不起? ----记忆问题
*思维乱，无重点？----效率问题
*阅读慢，理解差？ ----方法问题
*效率低，没方法？ ----大脑问题
*没兴趣，没信心？ ----信念问题
“以上这些，全部都可以用思维导图来解决”
(二)思维导图有什么用？
*工作上，可以用来做项目安排，做方案策划，做决策、组织会议等。
*学习上，可以用来做课堂笔记，做论文设计，做复习回顾，提高记忆等。
*生活上，又可以用来做时间管理，目标管理，出行安排，育儿教育等。
例如：学习上
（一）思维导图能给孩子带来什么？
1.思维导图在帮助孩子快速梳理思维逻辑方面是有明显帮助的，这在帮助孩子搭建写作架构，激发写作灵感方面也会给到直接的帮助。
2.思维导图两个核心功能：一个就是思维激发，一个是思维整理。换一种说法就是：抓重点、抓逻辑！
3.思维导图还会在记忆力提升、阅读理解、知识体系搭建、整理课本重点、有效准备考试等学习中的方方面面有体现。
而且会随着孩子年龄增长，所学知识的增加，作用的点会越来做多，作用的效果会越来越明显，这也就是为什么很多人在考前用思维导图复习会明显缩短复习时间提高考试成绩的原因。
这就是思维导图法可以带来的价值！
（二）思维导图法为何对孩子有效？
首先来看思维导图很明显的几个特点：吸引人，视觉化，逻辑化。所以思维导图无论从激发孩子的学习兴趣，还是提高孩子的学习效率和学习质量上都是很有帮助的。
举一个简单的例子：这种发散性的思考方式，改变了传统的条列式的思维，能立刻抓取重点。仿佛帮孩子练就了一双鹰眼，读完一篇文章立刻能找到关键词，接着画出思维导图后，便能轻松找出重点或者传达的意义，这样阅读理解自然变得简单，背诵也开始变成一件非常容易的事情了。
1.当下学习现象：
集中在两大类群体，一类是孩子本身就很优秀的，孩子有学习意愿，家长也有培养意识；还有一类是成绩不够理想的和不爱学习的孩子家长，面对考试升学等压力时着急了，想给孩子找点方法。
2.适合什么样的孩子呢？
a.成绩不够理想的，学了思维导图可以有明显的提高；
b.成绩本身就很优异的，因为有了思维导图的帮助效率更好，从而有了更多自己的时间。
只要我们用对方法，让孩子真正学会并坚持应用思维导图法，对学习成绩的提高是不言而喻的！
（三）思维导图适合多大的孩子学习啊？
“可视化思维工具”都可以应用在学习、生活以及工作中，对于孩子来说都有必要学习，从小掌握科学的思考方式，并且能让自己的隐性思维显性地呈现出来，这种能力无疑会让孩子受益一生！
总结
1.思维导图法是一种可以有效提升大脑思考与学习能力的方法，主要工具是用到全脑思考的思维导图MindMap。除此外还有一些其他的思维工具，比如八大思维图ThinkingMap、概念图等，随着孩子年龄不同，可以选择不同的工具开始学习，其实更多时候，是一种综合的应用，一步一步慢慢来！
2.思维导图是一种全脑思维工具，它有四大核心要素：分类、关键词、色彩、图像，其中分类就是逻辑的基础，关键词就是抓重点，这些都是在训练左脑，色彩会联系到人们的情绪，图像会结合人的心像，这些都是右脑的功能，所以通过思维导图法的应用，可以很好地开发孩子的左右脑。
3.思维导图法是不受年龄限制的，而且可以让我们受益终身，只是在工具学习上，要尊重孩子的生理年龄特点，尊重自然规律，循序渐进，不要着急。在小学阶段的孩子，一定要亲子共同学习，父母的榜样作用和引导作用对孩子能持续地把思维导图法应用下去是个关键。到了中学以后，孩子完全可以独立学习，但侧重点又会有不同，考虑到孩子升学但需求，中学生但课程中更侧重知识体系的建立和开始软件的应用。
所以现在您看到的思维导图如此火，除了市场宣传的原因外，更重要的是这种方法真的对孩子是有效的。所以家长们，不要犹豫了，赶紧让孩子学起来吧，思维工具，才真的是早学习，早受益！
