昨天是周五，我们最后一节是班会。
其实在班会之前我都在想:要和孩子们来个什么样的主题班会呢？周四时还没有找到好主题，又不想敷衍了事，所以，就一直在苦思冥想。
"我不要了，你也别买了。"
忽然一声大吼，把正在走路沉思的我吓一大跳。
我扭头看了一下，发现路旁的一间小卖铺里边，一个大约十岁左右的男孩子正在“怒发冲冠”的朝他妈妈大喊大叫:“书包我不要啦，你也别买啦，反正我也不想上学了。”
这时，这个妈妈赶紧说:“不是不给你买，是今天你说上学要迟到了，送你太着急，我也没拿钱。那个拉杆书包要八九十，我身上的钱也不够，下午来接你的时候，拿钱再给你买，好吧？”妈妈小心翼翼的讨好道。
“你说的啊，下午买！”小男孩斜挎着书包，头也不回的走了。妈妈直到孩子走进学校看不见了，才推着车子走开。她一走，旁边一个大婶喊住了我:“老师，老师，来来来。”
我很有礼貌的边走过去边问:“啥事，婶子？”
“没啥事，就是看见你一直在看那娘俩，你不知道，那个小媳妇命苦的很。”婶子快人快语。看我不解，继续说到:“她男人没有了，撇下俩孩子。她一个人整天到庄里干活，天明天黑没闲过一会。不过还好，大的是个妮，看她妈辛苦，就不上学出去打工了，家里还有她娘俩。这个孩子也让她惯坏了，你看，吵他妈妈跟喝水一样。”婶子正义感十足的说。
“哦，原来这样啊。”我的心里也不由得为这个妈妈着急，这孩子明显养歪了啊。不知感恩不辨是非。忽然我灵光一现，有了，“爸爸妈妈，我想对您说……"感恩父母主题班会。说干就干，和婶子打声招呼就走了。
我先找到以前一首很煽情也很真实的一首歌《父亲》，又在网上下载了两个爸妈在外打工辛苦的视频，再找同学们的课文——朱自清先生的《背影》。
昨天上班会，我提前进班，电脑打开，先播放歌曲《父亲》，电脑屏幕上出现了歌词，我们在听完两遍后，我让同学们齐读歌词，再说说歌词哪一句唱的是自己。
“老师，那个总是向您索取。不知道爸妈都不容易。”
“老师，那个总是把最好的给我。”
“老师，……”同学们七嘴八舌的说着。
“那你有没有给爸妈做过什么呢？”我问。
“洗过衣服。”
“做过饭。”
“老师，那一次我爸爸下地浇地，我去送饭算不算？”一个同学举起手问。
“算！”我肯定的答到。“那还没有做过的，今天放学回家在爸妈面前表现一下，他们辛苦一天了，如果看到因为你而变得整洁的家里会很欣慰的，毕竟他们最疼最爱的孩子知道体贴他们了。如果没在家，就打电话给爸爸妈妈说你爱他们，再说他们辛苦啦。”
“好！”同学们一起答。
“下面让我们有请李连林同学和邱俊涛同学为我们朗读朱自清先生的《背影》，大家欢迎。”我顺着孩子们的激情劲把两位同学请到前面来，文章一人一半。班里安静极了，只有读书的声音。
读完后，同学们都沉默了，我就再推动一把：孩子们，想想自己的爸妈，他们辛不辛苦？有的爸妈一年才回来一次，他们愿意这样吗？他们也想在家待着接送你们上下学。每天给你们变着花样做吃的，可是，能吗？他们想让你生活的好一点，再好一点。所以，只能把你留在家里。“留守儿童”不仅仅是一个代名词，而且还是每个外出打工妈妈心里的痛。所以，爱我们的爸爸妈妈吧，爱我们的家人吧，爱我们身边的好朋友吧！让他们知道你在他们爱你的同时你也在爱着他们。
最后我们以文字的形式写出你想对爸爸妈妈说的话，好吗？
“好。”
顿时，班里只有写字的”沙沙”声了。有些写的快的，已经交来了。
我整理出来拍给了各自的爸妈，因为，孩子的爱也要让爸妈知道，这样，爱就是相互付出，相互理解，相互信任了。
