革命根根上长出来的小芽芽
——读《闪闪的红星》
文/苇眉儿
给大家讲四个故事。
第一个故事：一颗带血的子弹头。
一九三四年，潘冬子七岁，家住江西一个叫柳溪的小山村。
潘冬子的爹叫潘行义，是个种田的庄稼人，也是个闹革命的赤卫队队长。
爹出去闹革命受了伤，小腿被敌人打进了一颗子弹。当时等待手术的还有一位叔叔，但是麻药只有一针。爹把那针麻药让给了伤情比自己轻微的叔叔，做手术忍剧痛取出了那颗子弹。术后，爹把那颗带血的子弹头送给了潘冬子，说：“这个子弹头，你别丢了，你见了它，就会想到红军、赤卫军为打白狗子流过血。长大了，你要去打白狗子！”
潘冬子和妈妈把子弹头埋在了院子里的石榴树根下。
第二个故事：一本列宁小学课本。
爹跟随部队和兄弟部队会师，北上抗日打鬼子前，从桌上拿过一本书放在潘冬子手里，说：“冬子，这是一本列宁小学课本，是我从学校里给你要来的。”这本列宁小学课本，封面上有个红五星，还有一把锤子和一把镰刀，上面的字潘冬子一个也不认的。
第三个故事：一颗闪闪的红星。
爹离家打鬼子时，从身上背的挎包上撕下个红五星，对潘冬子说：“我这次出去时间很长，你要是想我了，就看看这红五星，看见这红五星，就和看见我一样。”
第四个故事：一件夹袄。
那个时候，大地主胡汉三想成立民团，要粮，要枪，要人。潘冬子的妈妈组织革命群众，坚决抗到底，粮、枪、人，坚决不能出。她说：“我听党的话，党叫我做什么，我就做什么。”白狗子来抓妈妈时，妈妈从洞口递过来一件她的夹袄说：“给冬子披上，你们快走吧！”一天后，妈妈就被胡汉三和白狗子活活烧死了。那时，妈妈的党龄仅仅一天多。
从那以后，那颗带血的子弹头，那本列宁小学课本，那颗闪闪的红星，那件妈妈的夹袄，就伴随着潘冬子的整个成长过程。
故事的线索就是潘冬子和汉奸走狗胡汉三之间的斗争，以时间为顺序，从潘冬子咬胡汉三的手开始，到潘冬子在县城米店偶遇胡汉三被其认出下毒手要加害潘冬子，潘冬子欲烧死胡汉三，但胡汉三被米店老板救出侥幸留了一条狗命。直到潘冬子革命途中探家时，才亲自捕获了胡汉三，胡汉三才终于被公审伏法。而胡汉三被审判就地执行枪决的地方，正是当年胡汉三放火烧死潘冬子妈妈的那棵大树下。
正所谓是，善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。
天道有轮回。
而这个时候，时间已经过去了整整十五年。潘冬子在自己家的院子里，找了把锹，把石榴树下全挖了，终于又找到了从爹腿中取出的那颗带血的子弹头。油灯下，潘冬子给当时已是济南某师副师长的爹写了一封信。这封信一九七五年曾被选进中学课本，题目是《冬子给他父亲的信》。
信中与开头几个故事相对应的地方是这样写的。
“爹，你给我的那本列宁小学读物我读完了，不过不是在列宁小学读的，而是在一个革命的老大爹的小茅屋里，伴着活生生的斗争现实读进心窝的。”
“爹，你给我的那颗红五星，我还一直保留着，我千遍万遍地看过它，每次看到它，都像看到了你。我曾经带着它，黑夜中迎着北斗星去找延安；我曾经带着它，在大风浪里横渡长江，去找解放军。十五年来，我把这颗红五星紧紧地带在身边，是它，给我信心，给我希望，更给了我勇气；是它，鼓舞和鞭策着我紧跟你们的脚印，顽强地生活和战斗。现在，我已经成为革命队伍中的一个战士了。我们的革命斗争正在节节胜利，我的亲人也找到了，今天再看看那红五星，我更满怀胜利的喜悦和自豪。爹，我现在把这颗红五星再寄给你，看到它，也像看见了我。虽然已经十五年了，爹，你看这颗红星还是那样红艳艳的。”
“妈妈牺牲之前，留下一件夹袄给我，十五年来，我一直保留着它。现在我把它寄给你，你见到它，就像见到了我那刚强的妈妈。”
小事不小，四个故事，处处伏笔，前后照应，细节动人，作者李心田老师的文字很是接地气，一点一点挖掘和彰显着人物优秀的品质秉性。列宁小学课本和红五角星，象征着中国共产党伟大的思想光辉和革命光明的未来和希望；带血的子弹头则象征着敌我不共戴天的深仇大恨；妈妈那件夹袄则是维系父母子女之间那血浓于水的深情厚谊。
在潘冬子的革命成长道路上，除了爹和妈妈的言传身教，还有许许多多的革命领路人和志同道合的伙伴、兄弟、战友，以及很多不是亲人胜似亲人的父老乡亲：荆山教书匠修竹哥、修竹哥的侄子椿伢子、西院的吴三姑、陈钧同志、宋伯伯、院后的刘三妈、刻图章的赵先生、二师兄刘来子、姚池的姚公公、姚海泉、小红妈妈、一营二连八班李教导员……
一九三四年到一九四九年，十五年的时间，说长不长，说短不短，是什么促使潘冬子从一个七岁的儿童，成长为一名解放军战士，一名光荣的中国共产党党员，一名侦察班的班长？
答案不言而喻，那就是党和毛主席给予的战斗力量，那就是革命的人民哺育他成长。革命根根上长出来的这棵小芽芽啊，是人民用血汗灌溉成长的，是人民用奶汁喂大的。
“爹妈生我，人民养育我，党领导我前进。”读李心田老师《闪闪的红星》，我被深深感动了：为什么我的眼睛常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。学习潘冬子，争做党的好孩子。
诚如李心田老师自己所说，“我前前后后写了三十多年，所可安慰的是，就是在文章里，教儿童学好，不教他们学坏。”这，是我读完书后最大的感受和最深的心得。在文章里，教儿童学好，不教他们学坏。我希望在自己的写作道路上，谨记李心田老师的这句肺腑之言，传递人类美德、民族美德，使儿童的心灵高尚、清澈和美好。
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星光芒照心田，栉风沐雨勇向前。人，是从哪里来的？又将去向何方？唯有与潘冬子一道，听党的话，党叫干啥就干啥。铭记历史，开创未来，辞别故乡和乡亲们，踏上征途，去迎接新的战斗！
革命根根上长出来的小芽芽啊，终有一天会长成蓊蓊郁郁的参天大树。
那一天到来时，恰同学少年，风华正茂。
