初中生学校开始春季运动会了。
问他，运动会期间，你在做什么？
他说玩，打羽毛球。不能待在教室里，老师会检查。
这个孩子，我现在有点后悔，就是不应该帮他从数学开始突破，而是从道法开始。也决定了等他英语过了关，直接开道法课。
正好英语新单元里面他学了新词汇：Team sprite.就是团队精神。
这开场白如何打开，是个技术活。先问他知道运动会期间最好的表现什么不？
他说不知道。
学校为啥每年都要举办一到两次运动会，这个应该知道吧。
这句应该知道，让他无法再说不知道了。说为了锻炼身体。
让学生参加运动会，是一次检验学生身体素质的一次活动。这只是开运动会的一部分内容。其实呢，真正督促学生锻炼身体的方法还真不是举办运动会，而是每天的锻炼打卡。说是为了学生的身体健康而举办运动会，是站不住脚的。
那是为了什么？
一次运动会能让学生学到很多。其中有一个非常重要的学习内容就是你刚刚接触的那个词汇：Team sprite。
举办一次运动会，需要有四个方面的努力。第一个方面是组织，这些是由老师们来完成。第二个是运动员；第三个是志愿者；第四个是啦啦队和观众。
这样算了，一旦运动会召开了，每个人都有自己的角色要扮演。老师很忙，要让运动会有条不紊的进行。运动员很累，他们要为班级拼搏争光。志愿者很辛苦，他们要让运动员得到帮助，也给老师减轻压力。剩下的都应该是观众和啦啦队。为运动员加油，为胜利而欢呼。
所以，一旦运动会开始了，学校里面就不会有一个闲人!
而你，既不是运动员，也不是志愿者，也不是运动场看台上加油呐喊的观众。是不是有点问题呢？
一个团队，每个人都有自己的位置和事情。把自己的事情做好，这是团队精神的最基础要求。这个要求用最简单的话说就是不给团队拖后腿。
团队精神的第二层，是自己要有在团队里的存在价值。就是有了你的存在，团队会比没有你更好。
团队精神的第三层，是你在团队里的位置不可替代。就是你是团队的核心之一。
团队精神的最高层，是你能带领团队做的更好。就是你是团队的领军人物。
你现在还小，以前也没经历过团队。所以这一次我只把问题点了出来。不算批评。但是以后还不能具备团队精神，那就挨批了。
单说这一次。你可以给出来一百个理由，来为自己辩解。说什么老师没要求，说什么班里很多人同学也这样做等等之类的话。这些都站不住脚。如果但凡你有点团队精神意识，你成不了运动员，得有机会当志愿者吧？当不了志愿者，为自己得同学喊加油总能做到吧？！
英语过了后，直接开道法！这么基本的认知都没有，不好玩呀！
