01
女生宿舍的隔音效果实在是太差了。
走廊尽头有隐隐约约的抽泣声传来。从音色判断，好像是隔壁宿舍那个广受欢迎的黑长直女神。
“大半夜的没事做在走廊上哭什么？不会回自己寝室哭去？吵死了 ！”室友a把鼠标一摔，眉眼间满是厌烦和嫌弃。
“哼，谁知道这次又是为了什么？以为自己林黛玉呢，整天一副娇滴滴的样子，哭给谁看？”b一边对着镜子贴面膜，一边漫不经心地插嘴。
躺在床上的c不屑地冷哼一声，翻过身戴上了耳机。
“可能是和室友吵架了？我出去看看。”d拿着纸巾出去了。
寝室的气氛突然怪异又安静起来。
“她倒是管得挺宽的呢。人家哪里轮得到她来安慰呀。”已经敷好面膜的b含糊不清地嘟囔了一句，得来了a一串应和式的嗤笑。
我木然地坐在位置上，脑中想的是出去关心一下她，但身子却被牢牢地订在椅子上，动弹不得。
我不像d那样活得利落干净，不敢和大多数人的看法背道而驰。但是又不甘心于就这样融入所谓的主流，往往是蠢蠢欲动后便再无下文。
可是也许生活，就是这样一场永无止境的胁迫，即使曾鼓起勇气想要奋力一搏冲出世俗的桎梏，却最终在犹豫和懦弱的影响下向所谓的全世界妥协。
我不想违背内心，但是更害怕成为别人眼中的怪胎。
或许，这就是peer pressure？
02
peer pressure，翻译为同龄人压力。
简而言之，你不得不做一些与你同等级、同社交圈的人正在做的事情，即使你不认同，即使你不快乐，你还是要做。
否则，你看起来就像茫茫人海中的一个怪物，又像寂静空气中的一个响屁。人们对你避之不及，而你所到之处也是尴尬一片。
哪怕人们碍于社交法则暂时对你笑脸相迎，过后也会用嘲讽和白眼向身边人表态——看，我跟这个脑子不清醒的家伙可不是一伙的！
但是，总有一些硬核，偏要反其道而行之。
其中比较典型的一位，是著名才子文豪，苏轼。
当满朝文武都在对新皇帝溜须拍马时，他偏偏要上奏折大诉民生疾苦;
当文人雅士都在称赞当朝宰相王安石的《三经新义》《字说》精彩绝伦时，他偏偏要嘲笑其死板顽固、平平无奇;
当天下人都在攀附权贵、追名逐利时，他偏偏多请外调，不留恋京城繁华。
苏轼曾在《黄泥坂词》中写：“初被酒以行歌兮，忽放杖而醉偃。草为茵而块为枕兮，穆华堂之清宴。”
喝醉了，就扔掉拐杖睡在路上。天地就是他的床具，一觉睡到月亮升起，多么快活！
你敢喝酒喝到跌跌撞撞吗？你敢不顾他人眼光睡在路上吗？你敢做个人群中的怪物吗？
与当时大多数的人选择不同的路，并且毫无畏惧地一直走到最后。苏轼算是anti—peer pressure的典型了。
可是格格不入的他，真的过得抑郁不堪，最后留臭千古吗？
其实生活没有胁迫我们。生活给过我们选择，只是我们没有这份胆量去做我们自己。
那这个胆量来自何处呢？来自能力。
能力构造底气，实力铸造自信，只有有能力和实力的人，才有更多的资本抗衡来自世俗的刁难、固守自己内心的态度。
03
学院里有个老师，生活随性、万事随心，既不争职称，也不争地位。
我原来很是羡慕他，以为他过得轻松潇洒。直到那一次，我听见了其他老师在背后对他的评价。
“学院的某个老师，我一给他打电话布置任务，不是在炒菜刷锅，就是在带娃散步。开会也不出现几次。你说他这样，能有什么发展前途？迟早得被淘汰！”
我又想起那位老师曾和学生说：不要选他做导师。因为他既不是领导，在学术界也默默无闻，不能给大多数学生带来他们“想要的好处”。
但是作为和这个老师交流次数颇多的学生，我清楚的知道他其实学识渊博、认真负责，并且一直不断地在充实自己，写出了许多见解独到、内容深刻的好文。
我突然明白这个老师背负了多少异样的眼光。
可能在大家眼里，不努力混资历，不积极参加各种学术大会，就是一个不务正业、不主流的老师吧？
可是后来，这个老师的文章突然被行业内的权威公众号看中，签约进行长期合作。
全院哗然。
老师曾在跨年时亲自给学生发祝福，说：“生活方式没有好坏，只有自己喜欢。”
他一直背负着世俗的重量，忍受着别人的非议，却从不向 peer pressure妥协，执拗但真诚地按照自己喜欢的方式生活，认真且踏实地在不起眼的地方默默努力。
终于，他在偏见和误解中绽放。
04
人类是群居动物，向往合群，向往沟通，向往被理解无可厚非。
但是如果你总是能被大多数人理解，那你得是有多卑微？
你可以不顾室友的冷眼嘲笑，出门安慰那个哭泣的女孩，只要你坚信自己的选择遵从了内心；你也可以忽视虚无的名誉职位，埋头默默投身自己的事业，只要你确实在认真踏实地努力学习、充实自我。
我们不必合群，我们不必受欢迎，但是我们必须明白我们究竟是什么，究竟想要什么。
和大多数人相同很容易，得到大多数人的理解也很容易。可是，那需要你抛弃自己，淹没到人群里。
你是想要淹没，还是想要绽放？你是要为别人活，还是要为自己活？
希望你回首一生，感到自己是自己，感到自己为自己活过。
作者简介：梧桐学姐，90后自由撰稿人，专注大学生个人成长和干货内容分享，期待和你一起成长。
