很多中小学生写作文，经常为素材发愁，经常感到没有东西可以写。其实，留心处处皆素材，可以从以下八个方面来搜索写作素材：
一、感悟亲情。
我们每个人都生活在家庭里，父母的关心爱护，亲人的浓浓之情，总会有让我们感动的瞬间。用心体悟，一定会有不少素材可以写。古往今来，写亲情的文章数不胜数，这是最容易打动人的写作素材，多体会，一定可以找到可以写的东西。
二、回归自然。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。杏花春雨，大漠孤烟，轻风细柳，淡月梅花。大自然是无穷尽的写作宝藏。
三、漫步校园。
中小学生大部分时间在校园度过，学校里会发生让你开心或烦恼的事，校园里也有让你难忘的风景。
四、课本延伸。
语文课本所选择的文章一般是比较经典的，但很多老师和学生对课本的开发和利用不够深入。比如在学习《卖火柴的小女孩》这篇课文时，我们可以给那个小女孩写信，表达我们对小女孩的关心和祝福。其实我们可以给课本里很多人物写信，这也是课本延伸的一个方向。
当然，还可以找到相关作家作品来拓展阅读，写读后感也是一种方法。比如，我们学习史铁生的《秋天的怀念》这篇文章，还可以找史铁生的《我与地坛》等文章来阅读，既拓宽了阅读范围，也拓展了写作素材。
五、关心时事。
现在信息非常发达，每天都会发生很多事情，有的事国家大事，有的生活小事。每天多留意社会生活中发生的各种新闻、趣事，都可以给我们的写作提供新鲜的素材。
六、畅想未来。
可以畅想自己的未来，谈自己的梦想，谈未来的生活。打开想象的翅膀，10年，20年之后的你，将会怎样？
七、走进经典。
读书破万卷，下笔如有神。爱好阅读的学生不会为写作素材发愁，重要的是在平时要养成阅读的习惯，“水喝多了，尿就来了”，不读书，不就是丢弃了写作素材的另一个宝藏？
八、电影电视。
大多数孩子都喜欢看电影，电视，可以写写影评或者观后感悟。看电影有时有很多感想，但你没有及时写下来，过一段时间又忘记了，这就有点遗憾。灵感不记录，就没有了价值。
除了以上几点之外，在平时要储备自己的写作素材，比如有时候看到一个“金句”，让自己很有感触，可以随手写下来。有时候，一个句子可以扩写成一片文章。
我不主张中小学生每天都写日记，如果每天写的日记都是应付老师检查，写的是流水账一样的内容，写再多也没有多大意义。要善于倾听自己内心的声音，写出自己独特的感悟才是重要的。
在平时的写作练习中，不一定每篇文章都要写到几百字，我更建议中小学生可以从“微作文”写起，有灵感或者有表达欲望的时候，可以随时写出来，几十个字，一百个字都可以。重要的是要有一颗敏感的心，善于观察和领悟。
用心读书，用心感悟，写作素材就在你身边。
