亲爱的娟娟:
你好！今天写这封信虽说是韦老师布置的作业，可我并非是抱着一种完成作业的态度去写，而是非常乐意用这种方式和一年后的自己对话。
此时，让我想起十年前因参加教学比赛时写过五年愿景的事，当时只是为了完成填表任务，然而出人意料的是五年后愿景都实现了，收获远远超过当时所写。这让我深信愿景的魔力。
从那以后，我每年底都会做个人年度总结，同时写下新年计划，这种习惯令人受益匪浅。可是这和以韦老师带领下的“小渡老师”身份写给一年后的自己还是有本质区别的。我从这个身份角色出发，未来一年里，希望娟娟从以下三个方面获得成长：
关于人格成长
众所周知，一个人想要飞得更高，不仅仅需要过硬的专业知识，更需要健全的人格。厚德载物，一个人只有道德高尚了才能堪当重任，在我的认知里只有人格相对健全的人才有可能成为德高望重的人。所以，希望娟娟在韦老师一年的督导下，人格魅力大幅提升。娟娟原本是一个热情、随和、热爱学习、乐意助人、坚忍不拔、极具亲和力的人，但娟娟也有个性弱点：不够沉稳、执行力不足，这两点亟待解决哦。
关于专业知识
心理学流派众多，人生有限，如何在众多流派中选择适合娟娟人格特质的流派持续深入学习，需要韦老师指点迷津。（娟娟自认为目前积极心理学、认知行为、精神分析比较适合她。）目前，健康人群心理咨询已娴熟，2018年6月开始钻研临床心理治疗，师从张道龙医生，截至今日成功治愈近20位重度焦虑症和抑郁症患者（配合药物治疗），轻中度20多位，自杀危机干预三例。专业知识成长方面，希望韦老师在重度人格障碍治疗方面给予督导，相信娟娟将来一定会帮助更多的来访者。其次，娟娟的写作能力弱，自信心更是不足，希望韦老师督导。
.. ..关于经营机构目前，
......娟娟个体工作室运营近2年9个月，原计划在工作室成立三周年之际扩大机构规模，开办一家集心理产品、心理课程、茶话室、心理咨询及心理治疗等综合性的心理健康服务中心，可是疫情打乱了计划，预计明年此时有望实现此计划。这时，娟娟被韦老师选为“小渡老师”，真是及时雨呀！希望韦老师能够在机构运营和团队建设给予指导，不胜感激。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。心学路上，永无止境。唯有紧跟时代步伐，才能实现“让更多的人因为心理学而受益！”的梦想。娟娟希望在知识渊博、德高望重、知行合一的优秀导师韦老师的督导中继续前行，2021年8月结束督导后，她已蜕变成一位更加出色的儿童青少年心理工作者和机构负责人。
..................... 廖娟写于庚子年暮春时节
