新学期的班级文化建设是本周最重要的一件事情，老师们（尤其是班主任）忙碌的身影中，各种剪剪贴贴，孩子们也乐此不疲的参与，都无不彰显对布置教室这件事的重视。
记得以前自己当班主任的时候，学校每学期也都要进行班级楼道文化建设，每学期初始，无论是否更换教室，我都会想办法让旧颜变新貌，使教室变得明亮整洁。虽然布置教室的确是个累人的活，但每次我都乐于奔波，都说良好的开端是成功的一半，因此，我总觉得这样的辛苦劳作很有价值。
很感谢小仲的邀请，让我有机会参与这次的班级文化建设，让我有机会和孩子们一起劳作，也让我在忙碌中收获了一份特别的赞美……
小仲早早订好了班级目标:不忘初心，方得始终。要我根据目标设计我们班级的班名、班徽，然后确定班风、班训，很快我就投入其中，忙着绘制，裁剪，粘贴，周三晚自习的九十分钟匆匆而过，我和小仲依然忙碌在教室，除了我们俩，还有一些自愿留下来帮忙的孩子，我们重新规划了学习园地，张贴好孩子们的作品，打上美美的花边。小仲和孩子们在一边忙着贴花边，另一边我在为班徽张贴外围，因为之前没有设计班徽的边框，所以我一边冥思苦想，一边画着草图！孩子们围在身边叽叽喳喳的出主意，终于确定下来了！我赶紧着手绘制，刚一画完，孩子们叫出来:太好看了，老师真厉害！李金鹏更是不吝更多的溢美之词:“我师你字写得好，画也画的这么好，就像仲老师说的你是才女，你要是会点魔法就好了，我觉得你会成为女娲！”女娲？？女娲可是中华民族的母神。这个赞美真是惊到我了！！问他为什么？他说老师你可以画很多的小娃娃，然后向她们吐一口仙气，我们就都围着你喊妈妈，妈妈……我笑了，我听见小仲也笑了，孩子们也笑了……
的确，女娲是我们中华大地的母神，他的孩子就是我们这些生活在华夏大地上的人类。在我的孩子们眼里，他们的老师竟然就是女娲！是他们崇拜的神！我仿佛一下子意识到作为一个老师更重要的职责:爱孩子！像妈妈一样的爱他们，帮助她们，爱护他们。
孩子们纯真，童言无忌，想到什么说什么，他们说的往往都是内心最真实的东西，他们真实赞美打动了我！也让我更加明白一个老师的爱和责任！
