这次的深研课是我期待了一年的课程，果然有很多惊喜、有很多振憾心灵的部分…有几次感动得落下泪来！感谢自己毫不动摇地漂洋过海来了，感谢杨老师带给我们的精神大餐，感恩杨老师！

从杨老师的讲解中深刻领悟到原来“涵容”是在子宫里的感觉。一直以为自己作为妈还是够有爱够付责任，原来充其量只是妈妈代表，真正的妈妈是孩子的精神母体给予孩子像在子宫的感觉，给予孩子真正的接纳、欣赏、赞美，让孩子体会到足够的安全感。

当孩子经常无法取悦妈妈，就会认为自己不够好，就会想像出一个好的自己，慢慢的就会形成完美型人格。

由于历史性的原因，女人慢慢的演变成了工具思维，男人把女人当工具当私人物品，女人自己也把自己当成了工具，用有用来衡量自己的价值。当女人把自己当工具时，同时也会把别人当工具。

反观自己的成长环境，我出生在那个重男轻女物质相对匮乏的年代，但由于我是家中的长女，并没有受到性别的歧视，反而父母给了我很多同龄男孩、女孩羡慕的待遇：下雨有雨伞雨靴、出太阳有遮阳帽、夏天有漂亮的裙子、冬天有高级的丝面袄、过年有漂亮的新衣服，压岁钱…童年的记忆很美好！慢慢长大，同龄的孩子都或辍学或去广州打工，爸爸妈妈依然支持我上学…在我的记忆中也曾被问到你愿意做女孩还是男孩，我总是从容而开心地说做女孩挺好的，可以穿漂漂亮亮的花衣服，而男生的颜色单调而且样式不变，女人累了可以明正言顺示弱，男人累了必须咬着牙硬扛！在成长过程中倍受父母的呵护快乐长大！对于工具思维这种新的概念我惊出了一身冷汗，当把别人当工具时，自己就工具！可能在妈妈的妈妈的妈妈的妈妈…的血液里有女人就是男性的附属品这种观念，虽然随着社会的进步这种观念有所改变，但在潜意识里，女人们或多或少还是会不自主的把自己当作工具，当自己有用时就安心，没用时就会产生不安。当把自己当工具时也会不自主地把孩子、老公当成自己的私有财产，孩子的主体性就会破坏，只有给予孩子主体性的土壤，才会长出主体性的果实，只有拥有主体性的人才能创造无限的可能性！

目前我需要做的是做个快乐的理想主义者，想好事想美事，把自己女性的特质温柔、美丽、善良更好的展现出来！尽力做一个涵容的妈妈。让该子们随时找到的精神母体。把平板的使用权交给女儿，连同信任也交给女儿，相信她能合理应用平板的时间和频率，做自己的船长！相信自己！相信孩子！加油！