昨天晚上妞是11点58分把作业全部完成的，当她做完是，我给她看了一下手表，说你看到了什么？嗯，还没到12点，哈哈，值得点赞。她笑了，精神状态感觉还挺放松。
要是往常她肯定想看几分钟手机，可以手机我们已经收起来了。担心她太过兴奋，我吧一张英语单词的清单，递给她说，看一下，看一下困的话就睡觉吧。
晚上我和老婆聊了很久，都是我的思路：学习重视基础，加强关爱。
重视基础：我发上海中学生会有个困惑：教材说是素质教育，上面一堆生活案例，废话连篇，根本找到重点，怪不得学生不重视课本；辅导教材，上海总共也就几万人，厉害的老师肯定也不愿意专门为上海学生写辅导书，所以淘宝上也没搜到什么好的辅导书；外面辅导班，所谓现在辅导班都是骗子，资料害怕你一传十十传百，基本上没有提供什么资料。这就导致学生想无头的苍蝇一样，根本不知道知识点在哪里。
加强关爱：中学生逆反，不听话，完全是因为父母的简单粗暴。从周六介入女儿学习，和女儿一起上辅导班听课，到女儿抗拒我听课，到周日锁门做作业，到前天、昨天晚上开门完成作业。我感觉就这简单的3天，女儿对爸爸介入她学习的态度已经发生了很大变化。为什么？首先最重要的是关爱，发现女儿的优点，建立信任。其实，当她认为爸爸是和自己站在一起的时候，她就没必要伪装了（伪装是很累的），以前她努力在爸爸面前装的自己是个好学生，或者不是学渣，现在随着爸爸的深入了解，知道她的真实状态是什么，她就不会再伪装。当她不在伪装是，她就是认识到真实的自己，然后回归到真正的自我（自尊），基于现状去寻找突破口。当然这是爸爸可以提供建议的地方，帮助提升自尊水平，帮做树立正确的价值观，帮助改掉不好的习惯，帮助引导高效的学习理念。当然这是听起来有点虚，但是我正在路上。
今天早上我6点50起床，妞也是这个时间。但是今天我看她吃早饭是，感觉状态不是很高，有点晕晕的感觉，我在想她昨天是否12点后马上就睡觉了。我问她，她说马上就睡了。但是我还是后悔在12点半时没有起来看一下她有没有睡。好吧，不过6个半小时的睡眠时间，还是太少了。
需要给她植入的理念：把完成作业当成目标，到掌握知识点为学习目标的转变。
