本篇为得到精品课许岑《有效训练你的研究能力》的学习感受。
研究的本质是为了更好。
研究需要的三种意识：作品意识、目标意识、局外意识。
首先来谈作品意识。你能不能拿出一个此生都觉得对得起自己的作品？又或者说，如果作品是你自己本身，那你有好好雕琢过自己吗？
《世界天才·爱因斯坦》中我们看到爱因斯坦也遇到过很多人遇到过的挫折，比如论文被拒，没有价值。但他没有将它当做挫折，不断继续发表论文，这是他的作品，也是研究精神的起点。
但我们终其一生都达不到爱因斯坦的高度，那我们就不能敢有作品了吗？作品也并非一定是高大上，而是你对此负责，完整了它。当你认真做一件事情，这件事就是和你一起的，你不会在乎别人评价，你在做事情本身的过程就是回报。
作品作品作品，我要有作品。
第二目标意识，大一的时候，我尝试手作，整理了很多制皂师很多的制作方法，还包括如何选择油，油和碱的比例（超脂还是减脂），什么时机入油等等太多的博客和书籍要看。这个时候我常常会溜了个神去看些博主写的一些日常博客。博主又关注了什么人啊，这样一圈一圈套下去。那时候我还没有培养好我的目标意识。其实1个小时可以做完的事情，往往2天还没弄清楚。
设定目标可以防止研究跑偏。在很多目标管理课上，都在强调目标的重要性。生活中有目标感并持续为此努力的人，连精神气都不一样。一个人何时找到目标，都会受益良多。
第三局外意识，保持旁观者视角。如果沉浸在文本之中，或者绝对屈服权威，就也许会被困在里面而不自知。脱不花的学习心得，我怎么看怎么记不住，就记住了一个鲁莽定律。但我将这篇文章发给我朋友看，他却看到了不一样的地方，相较摩尔定律，马太效应来说，这些定律更偏经验，更有个性。
我们可以用反思来训练自己的旁观习惯。每天通勤路上，上厕所时间，独自待着的时间，睡前都可以反思自己，更好地是将他们记录下来。一天两天，一个月两个月，一年两年，整个变化就会非常大。
写作，可以帮助我们研究。一是文章本身就是我们的作品。二是我有一个目标，完成一篇学习感受的文章。三是我写完之后，可以自己修改，也可以找“导师”修改，注意这个导师可以是任何人。
学完对研究少了一些害怕。很多事情平时就可以练起来，这也就是很多人上手快的原因，因为他们的底层能力强。
许岑老师在课上还有讲后续，等我实践归来在更。
