今天闲暇之余翻阅简书，看到曾经写得这两篇文章，一篇是《回顾往事思现状》，一篇是《人正不怕影子斜》，觉得还是应该分享给之前的张校长看看比较好，之前有些事情，本想跟他解释一下，但总是有很多的外在和内在因素，造成一直没有跟他解释原因，今天，刚好身边也见到了一些类似事件，让我意识到委屈了是要说出来的，要不没人知道你受了委屈，特别是领导不知道，会觉得都是你自己工作不到位，该解释的事情一定要解释一下才好，其实我是个怎样的人，作为领导，那么睿智，一定心中明了。
比如，我们班当时乐辰龙的学籍，人家是开学第三天来的，我当天就把他的个人信息跟班里所有孩子的信息编辑在了小程序里，再次发给了李笑艳，包括纸质材料，同时家长也把孩子的资料一式两份，一份交给袁红星老师，一份交到德育处，至于学籍为什么最后没有给人家办理上，我就不得而知了，后来还非要我跟人家家长解释，让孩子留级，说是没学籍，我也没说什么，总归是我的学生，我想的是我的学生家长，我联系起来会更方便，所以我才没有发声的，可不发声不证明就是我的责任。后来，德育处才发现是因为叶延珍老师家孩子当时人在二年级，学籍在一年级，所以她们德育处只关注了总人数，忽略了我们班最后来的这名学生，这能说是我的责任吗？作为领导，不是遇到问题解决问题，而是推卸责任放首位，还真是让我也学到了很多知识呀！
另外还有欧阳老师那次让我画素描的雷锋像，我没应允，不是不愿意，我也挺想为那次活动做点什么，但力不从心，原因是我从毕业就没参加正式工作，一直经商或干其他工作，早已把所学知识抛诸脑后，更别说拿起画笔了，素描人物不是一朝一夕就能行的，十多年不画画的我也就只能比葫芦画瓢的画画简笔画罢了，她派给我的工作我是真的干不了，并非张校长你在会议上说的我不把彭小当家，为此我还在教室画了一中午呢，只是成品真拿不出手，毫不夸张的说还没学生画得好，因为六年级好几个学生学的是素描。
再有就是说孩子摸签到电源那次，欧阳让我看的李笑艳录的那段视频，孩子手只是往那个位置举了一下，视频戛然而止，孩子委屈了一晚上，大半夜十一点多了还哭着不睡觉，说自己真的没有拔电源，我信她，就像张校长你信自己的孩子一样，我问欧阳要接下来的视频，她说李笑艳就录了这一段，若真是我家孩子拔了电源，为什么不录个完整版的视频不是更有说服力？不是更能让我哑口无言吗？就算法官下定论也要讲证据吧，被剪辑过的视频又能说明什么？最多定个拔电源未遂罢了，也不能说每次的电源都是我们拔的吧？我们孩子才来这个学校多长时间？之前的电源被擦掉那么多次，也是我们家孩子从家里把手伸到学校拔的？
谁对我怎么样，我心中有数，不说不解释不证明我怕什么，咱不好事，但也不怕事，若不是当时要好的同事劝我，我可能在会议上就不会那么安安静静，任你们颠倒黑白，几十岁的人了，我是来上班的，不是来受气的。
事情早已过去，今天只是看到这些文章，有些感触罢了，不跟校长你解释一下，一直是我的心病，我不能总是委屈了自己，让别人还觉得自己当个小领导都聪明得不得了，把别人当柿子，作为校长，我觉得你应该知道真相，凡事我只求尽心尽力，问心无愧就好，也是我那篇文章的标题，人正不怕影子斜，做任何事我无愧于自己的本心！
就如我去年后半期工作调动到其他学校，我还是想着自己是班主任，要有始有终，不能走了就只是拍拍屁股走人，等到有人接原班级了我再退出班级群，结果我被郭璐璐告知要把我踢出群，呵呵！我何乐而不为呢？但我还是站好了最后一班岗，直到有新人带班，我才退出群，其实那时我已经退出了工作群，却还带着班，并适时给班级群发送信息，有人说我傻，走了就走了，还管那么多事干嘛？你干得再多，人家也不一定觉得你做得好，是啊！我也知道，这本就是不争的事实。但做人有始有终是我的原则，不求雁过留名，但求无愧于心！
今天本打算解释一下，给自己洗白白，结果发现给原来的张校长发送信息失败，哎！真是人走茶凉呀！无语！算了，就这样吧！清者自清，浊者自浊！
