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          2022年7月6日    星期三    晴

            好作文是坚持出来的

亲爱的爸爸妈妈，可爱的孩子们:

      大家好！班级办周报，写作水平高，我是王红老师，致力于用班级周报为孩子们打造一个永不消失的童年。

      感谢杜峰燕老师对我的信任，让我为大家分享如何写出好作文，这是我的荣幸，谢谢杜老师，谢谢大家。

      作文让许多孩子头疼，作文也让许多家长因为不知道如何辅导而害怕，因为在语文学习中，作文是最难的，它体现了一个孩子的综合素养。记得在我上小学的时候，只要老师让写作文，我就抓耳挠腮，不知所措，写出一篇作文，就像老母鸡下蛋一样，极其艰难。所以当我成为老师以后，希望我的孩子们爱上写作，轻松写作，不再把作文当成老大难。

      我教的是小学三年级的孩子们，在这一年的时间里，我们班有17篇文章发表在正规报纸上，曹家铭、李佳成两位同学的文章发表在国家级刊物上。王俊哲同学的童话写了900多字，张博文同学的故事连载写了16集。最近两天我们班的孩子们将会出版五本书:《班级周报》合订刊，童话集《奇妙的想象》，书信集《快递传书》，日记集《七彩童年》，每日格言座右铭集《言为心声》，短短一年的时间，孩子们的日记至少写了7万字，我们和方城石寨学校六一班的书信来往28万字，班级周报25万字，听一听，这是多么惊人的成绩，然而这一切没有什么窍门，只是来自坚持。

      我们班的孩子们每天坚持写一篇200字以上的日记，每周出版一期班级周报，每月与方城石寨六一班的同学们写一封信，看起来和别的班的同学没什么两样，但是因为我们在不断坚持，所以逐渐创造了奇迹。

      任何事情，要想做好最难的就是坚持，不光是学生，包括大人想要坚持下来也是极其艰难，因为有时候我们会懈怠懒惰，有时候我们的作业太多想偷个懒，有时候我们认为这样做毫无意义，为自己的选择寻找借口，所以有人说成功的路上并不拥挤，因为能够坚持的人太少。

      美国作家丹尼尔在他的书《1万小时定律》中说，要成为某个领域的专家，需要10000小时（1.1415525年），按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年，这就是一万小时定律。这个定律告诉我们的成功的秘诀就是坚持，如果你想写出好作文，那么就从今天开始坚持写日记，从一句话开始写起，坚持一年，你会爱上写作文。

      亲爱的各位家长们，如果你想让孩子坚持写日记，要么你也和孩子一起写，要么你时常关注孩子的日记，写完之后和他一起读一读，品评分享其中的好词妙句，由于你的关注，孩子会逐渐喜欢上写日记，日积月累，语言组织能力渐渐增强，就不用发愁他写不出好的作文。

      有些家长在孩子写日记之初，容易急功近利，一开始就要求孩子写出三五百字，让孩子非常痛苦，这是不可取的，我们要降低难度，让孩子跳一跳就可以摘到果实，容易完成，培养兴趣，提升自信。比如说，孩子的日记从一句话写起，第一天写一句话，第二天写两句话，第三天写三句话，达到100字的时候我们就维持一段时间，不要急于让他写出长篇大论，这样的日记容易写，孩子就没有畏难情绪。

      孩子的日记写些什么呢？如果你认为带着孩子去参观访问做游戏才是日记的素材，这就大错特错，这些大型的活动是我们大人给孩子端来了一盘菜，而不是让孩子吃自助餐，自己去寻找食物，这样写作的结果是老师和家长成了孩子的拐棍，一旦离开拐棍，孩子又无法行走，这不是真正的写作，真正的写作是生活中处处都是素材，什么都可以写，每天吃些什么，每天做了些什么，我的爸爸，我的妈妈，我的房间，我的玩具，美丽的白河，秀丽的湿地公园，眼前所见，耳中所闻，内心所思，皆可诉诸笔端。

      举个例子:晚上你和孩子商量今天晚上吃些什么呢，孩子会说出一些食物，你也会说出自己的意见，你和孩子交流的一言一语，你们的神情、动作以及内心都是日记的素材，如果按照一个人的正常语速，一分钟会说二百多字，只用说一分钟的对话，用笔记下来就是一篇不错的日记素材。所以不要认为写日记有多难，写日记就是我手写我口，我手写我心，我手写我行，说的是什么就写什么，想的是什么就写什么，做的是什么就写什么，就像在玩儿一样，没有那么高大上，没有那么难。

      只要在内心里不给自己设置障碍，不给自己“日记很难”的心理暗示，写日记、写作文，就像玩游戏一样。

      对于一说话口齿伶俐滔滔不绝，却写不出精彩文章的孩子，家长不妨把孩子所说的话录下来，然后一句一暂停，一句一听写，你会发现孩子简直是写作的天才，只要能说就能写，这一类孩子反应敏捷，思维活跃，文采飞扬。

      最近一段时间我听了一些家庭教育课，发现许多优秀的孩子都不是单枪匹马，优秀孩子的背后都有一个优秀的家庭，爸爸妈妈对孩子的高质量陪伴是孩子优秀的保障。因此，如果你想让自己的孩子坚持写日记，就要和孩子一起商量，制定写日记计划，比如几月几日开始写日记，写了多少字，是否自觉，根据篇数或者字数给予孩子一定的奖励，这样就会提高孩子写日记的兴趣。一开始物质的奖励是少不了，一旦孩子爱上了写作，激发了内驱力，物质奖励就要减少或者取消，因为写作本身就是最大的奖励，这个时候我们就可以放手。

      我们班有些孩子常年坚持写日记，一旦哪一天没有布置这个任务，孩子们照样坚持，因为养成了习惯，如果不做就觉得缺点什么，所以习惯可以减少犹豫的时间，什么也不用想，拿起笔来就干这件事了。

      好作文是坚持出来的，亲爱的孩子们，成功没有什么捷径，付出一定会有回报，只要你坚持每天写日记，将来有一天会文思似泉涌，下笔如有神。

        感谢大家！