翱翔的老鹰，人们都欣赏他飞跃蓝天的精彩身影。人们没见过的是当小鹰长大一些，老鹰会把小鹰的翅膀折断，然后推下悬崖练飞。哪怕有些小鹰活活摔死，哪怕老鹰痛苦地饱含泪水也会坚持做下去，因为小鹰翅膀的骨头只有经过如此磨练才能飞上蓝天，乃至捕捉到食物生存下去。
老鹰的行为看似残忍，其实是决定幼鹰未来能在广袤的天空中自由翱翔的关键所在，是在为小鹰构筑生命的蓝天。与老鹰相比，我们可为孩子做的温和得多。在孩子渐行渐远留下背影前，我们能提供的最好练飞模式是：引导孩子爱上阅读，并拥有良好的阅读习惯。
因为阅读是根魔法棒，被点中的孩子学习力和思考力都更强，拥有持续的自我学习能力。我本人就是阅读极大的受益者，通过阅读，小学时一学期我就从后进生逆袭为尖子生。长期的阅读思维让我避开了读书无用论的毒害，走出农村考上了大学。我又不断地自省，修复原生家庭留下的疤痕，拥有了如今幸福的小家庭。
因此自怀孕起，我便打印了厚厚的胎教故事，临睡前或念故事或唱儿歌，为尚在腹中的女儿进行早教。坐完月子我恢复得极好，天天抱着女儿念唐诗唱儿歌。九个多月起，我开始为女儿读绘本，无论寒暑。因为作为定居于三线城市的小镇妈妈，我能传承给女儿的最好财富便是阅读。
女儿现在四岁半了，每天无书不欢睡不着。而她从两岁多就能给我讲《大卫，不可以》系列绘本，如今300字左右的《我的爸爸叫焦尼》也读得有声有色。因此，她经常受幼儿园老师表扬，说她学习能力强，模仿能力也强，我内心十分欣慰。一来我爱书，希望更多孩子爱上阅读，家长们少走弯路；二来不少同事持续咨询我，探讨培养孩子的阅读习惯。我不便一一作答，就借此书分享培养女儿阅读爱好的经历和方法，更是给女儿送上珍贵的童年礼物。
但阅读不是孤立的，牵一发而动全身。比如阅读环境是否纯净，电视手机是否随时占据阅读时光，家长是否有好的阅读习惯，没有玩耍也没有好阅读。
天下没有不爱阅读的孩子，只有不会引导的父母。希望这本书能给家长们带来阅读启蒙的启发和前进的动力，哪怕其中一两个观点打动你，余愿足矣。最后，以明代于谦的《观书》作结，让我们徜徉在书籍的海洋，享受书卷熏陶之美吧：
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
