昨天守午休，有好几个班的学生都在寒冷的走廊背诵或者听写，或者罚抄作业。
其中一个班的学生大概有三分之一都在罚抄文言文翻译五遍，密密麻麻的一页多。我的午休要求必须睡觉，可是根据我对下面语文老师的了解，下午没有抄完，又要增加作业量，于是乎我只能睁一只眼闭一只眼。
午休的必要性：就拿我一个成年人来说，学习压力不大，即使晚上十一点前睡觉，七点半起床，如果第二天中午不睡觉，下午上课头都是昏的，讲了上句都不会忘记下一句讲什么。何况一个一天到晚都在学习的学生，睡得晚，起得早。如果中午不休息，下午的课老师白讲了，晚上做作业精神也不好。对于学习习惯差的学生，本来课内的作业都做不完，再加上老师大量的罚抄，不仅对罚抄学科不感兴趣，对于其他科的兴趣慢慢的也会被拖累甚至消磨掉。而且罚抄或者背诵的同学本来习惯就差，进进出出的教室，总会发出声音，打扰想睡觉的同学，特别是门口的同学，更是遭殃，门开着，冷，门关着，开门时有声音。怎么也休息不好。
一语文老师上午有语文课，下午第一节还有语文课，上午被罚抄的内容，下午第一节课前必须抄完，否则又要被罚。所以学生只好不睡午觉。试问，如果这些学生是你的孩子，你会这样做吗？试问，学生只学你的学科吗？试问，你是真的把学生当人看了吗？
走廊站着三个学生，其中一个女生很乖的，我问她你在这里干什么？她说“监督另外两个男生背书，抄作业，否则要讲话”。试问，这么冷的天，老师怎么不来监督，为啥乖乖学生也一起受罪。
还有一个班是新班主任，每天要求她班上的学生背诵语文到一点，如果一点还没背完，就到她的办公室继续背，大面积的都是这样。而我上生物课，发现班上班干部不起作用，就连我的课代表也不咋地，班干部没有示范作用。，都是各干各的，课堂怎么乱都可以，只要自己认真就好，没有大局意识。
试问，罚抄的老师们，不让睡午觉的老师们，你真的为孩子们好吗？如果是你自己的孩子，你会这样对他们吗？
