今晚挑战300读写行走营开营，多位导师线上赋能，给与第一次参加挑战的我们莫大的鼓励。
晓霞院长甜美的微笑，温柔的声音，可爱的表情以及鼓励的话语，打消了我对于300天挑战的畏惧。也让我意识到加入挑战300天读写营——最具成长性的教师读写课程是2025年最正确的决定。
明霞老师分享了非常实用的阅读技巧:
1.不要把阅读当成任务，而是投入地用心阅读，用心思考。
2.带着问题去阅读。
3.边阅读边批注，好的语句摘抄或者直接背诵下来。
4.将自己的实践与书中内容联系起来，分享自己的故事。最终目的是把书读深，读透。
温柔而优雅的李淳老师分享了作为教师的责任：以自己为梯，把学生捎往更高处；教师教的不仅是知识还有自己。导师的陪伴让我们心中更有力量。
程锐刚老师也分享了之前自己阅读的困惑，书读过之后，能记住的书中的内容很少。关键原因在于读书方式，读是输入，读后没有输出，所以导致对书中内容理解与感悟不够深刻，所以读书不求数量，有讨论的阅读，有输出的阅读才是最有效的阅读方式。另外世间万物皆有结构，读有结构，写也有结构，结构化的思维是可以训练的，找到相关要素，建立关联。
谢云老师说读写营是一个共同体，在这个共同体里我们共读、共写、共享、共进，在不断的阅读与写作中看见自己的力量，并且让自己变得更加有力量。从阅读中我们读到我们想读到的东西，读出作者想分享的内容，这就是阅读的目的。
张文质老师通过自己的家教故事强调了文化信念、文化传承、文化自信的重要性。草根老师也可以凭自己的一己之力写出属于自己的著作，我们是一群很厉害的人在挑战，也会成就很厉害的结果。只有真正开始行动的时候才不会畏惧，我们要做一个有准备的人，读写营让我们相遇恨晚，但是为时未晚，因为只要开始了什么时候都不晚，所以让我们在尘埃里开出自己的花朵。
3个小时的分享，导师们的用心、无私将我之前的担心、焦虑都变成了坚持下去的力量。300天，不求数字，只求成长。
随笔
