今天看到朋友的一个活动分享，感觉很有趣，“拿来主义”思想促使我也跃跃欲试，恰好借今晚班会让学生体验。全体起立，（厚棉袄尽量拉开拉链）伸出你的右胳膊，高高举起来，握住小拳头，伸直小食指☞，保持静止不动，我喊开始同时秒表计时。不到一分钟，学生原本嘻嘻哈哈的表情严肃起来，看似简单的动作做起来没有想象中容易。我在班里走道里穿行，手机屏幕面向同学，秒表以极快的速度欢快地蹦跳着，蹦跳着。同学们心想，怎么跑这么慢呢？什么时候停下来呀？我将要坚持不住了。同学们眼睛左右看看，没有一人认怂投降，他们也都依然咬牙坚持着。我走到高千里处站定，微胖的脸蛋红扑扑的，从额头毛孔里渗出一层细密的汗珠，映照着灯光，闪闪发亮。可他脸上始终挂着微笑，尽管有点勉强，也没有放弃的意思。“九分五秒了，开始准备倒计时。”我为他们有这样坚毅的意志力而感到由衷敬佩，我们师生一起高声呐喊:“10.9.……3.2.1，欧耶！”我们脸上笑容满面，挑战成功！
图片发自简书App
活动后反思：
我就把它当成个小游戏，其实能让学生自己体会出大道理才更有意义。比如开始前先让小组讨论如何做，如何相互鼓励，才能坚持的时间更长，他们就会明白“坚持就是胜利✌”“独行快，众行远”道理，以后学习中就会互相学习，取长补短，你教我的数学，我教你的英语。如果开始前我就以小组积分激励，重赏之下必有勇夫，我就能发现谁会以集体荣誉为重，为以后开展工作储备人才。看来，我还是唐突了，先谋而后动，一个小游戏我布置的都这么不给力，真是服了自己！明明知道自己开始要的少，但人心不足蛇吞象的我有点求全责备自己了。
告诉学生，期待下次你们的精彩表现！
告诉自己，下次全面准备，继续努力！
