学生时代读书，说话头头是道，以为便读懂了生活，读明了人生，读清了世界。认为人类只有两种，好人坏人，却未能了解人性的复杂和矛盾。先入为主的非理性非客观评估好人坏人，却不知，善之为善，斯恶矣。
书上能看到读到学到的是知识，并不是能力；书上读清的是作者的思路及表达，进一步提炼需要身体力行转化；书上读好的是硬试能力，消化需要实践。
人之所以争吵，大部分并不是因为不明事理，而是控制不了情绪，会育人而不可自育。人之所以痛苦，皆因知苦恼而不可排解，不可自我化解。人之所以迷茫，因为貌似知识多方向多,却找不到真正可操作的方向，困顿。
书，社会文明发展的道路，人类进步的阶梯，读懂了，得实践，才能吸收融入血液。
