(一）内容完整、结构合理。
课题名称应包括:研究的范围、对象、内容、方法。
(二）表达要简洁、清晰。
课题名称表达不能繁琐、啰嗦。例如《在课堂教学中，以个别化教学为手段，促进儿童心理健康的实验研究》可调整为《个别化教育对促进儿童心理健康发展的实验研究》。
(三）学会让课题“聚焦”
让课题由“大”变“小”，由难变易。例如《小学生英语学习方法的研究》《农村小学一年级学生英语学习方法的研究》可逐步调整为《农村小学一年级英语学困生学习方法的研究》。
(四）课题名称表述的两点建议
1、不使用疑问句来表达课题名称
《如何缓解初三学生学习英语的压力》可调整为《初三学生英语学习压力的特点及缓解对策的研究》。
2、不使用标题或口号来表达课题名称。
《以读为主，学会学习》可调整为《自主阅读促进中年级学生学习能力提高的实验研究》。
