行思致远NO.065‖孩子的确是天生的学习者，只是我们通过种种教育让很多孩子远离了学习。每一个孩子最初对世界多么地好奇，多么地喜欢发问，对世界和未来多么地富有想象和热情，然而这种宝贵的学习基因因为所谓的教育不断被泯灭。我们成年人对学习的设计都是站在知识的角度而不是站在儿童的角度，远离儿童本真的好奇心和求知欲，把鲜活的知识通过二传手三传手的撇脚功夫，让孩子对学习变得索然无味。孩子会喝水吗？天然地会，但我们可以教授孩子如何喝水。喝水的步骤，烧水、拿杯子、盛水、等开水降温至合适的温度、将杯子倾斜至合适的角度、掌握喝水时汲水的量不至于烫着和呛着，甚至喝水的容器选择有哪些讲究，喝水时杯子倾斜的最佳角度，喝多少度的水最符合人体生理，如此等等。让孩子先记下这些再去喝水，你再看有几个孩子会喝水呢？我们常常为学习知识设计一连串大坑，最后我们从关注喝水本身转变到关注有关喝水的知识，把最终的学习引导到极具竞争意识的排名上来，这样的教育让我们忘记了“来时的路”，不自觉地来了一场违背初心的南辕北辙。
2020-02-01
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