上周日，当我们结束短途旅行回家时，刚进到小区，就注意到了小区门口樱花树下的一家三口：
孩子手持竹竿打落一片樱花，然后在纷纷落下的樱花雨中跑着、笑着；
妈妈和孩子一起欢呼，发出阵阵笑声；
爸爸则站在旁边，看孩子和妻子愉快地玩耍，并鼓励孩子再下一场樱花雨。
彼时已是晚上9点多，虽然天色已暗，但小区的路灯亮得温柔，且在路灯的映衬下，那棵樱花树的周身泛着柔美的光晕——这也为那场人造的樱花雨增添了别样的浪漫。
但是，樱花雨转瞬即逝。短暂的浪漫过后，只剩下遍地残损。看着地上零落的花瓣，再看看孩子脸上灿烂的笑容，我一点儿也不觉得美好，甚至还有些讽刺：牺牲自然的美好去满足内心的欲望，这样的快乐，真的纯粹吗？这样的得到，真的安心吗？
因为这条路是我们回家的必经之路，所以，在孩子举着竹竿还要营造第二场樱花雨时，我们加快脚步走了过去——我不想以这种方式感受樱花雨，我感受到的，只有樱花树的哭泣。
是啊，谁不想在春天感受樱花的浪漫？但感受浪漫的方式有那么多，却为何偏要选择“伤害”——汝之蜜糖，树之砒霜也。
再者，父母之身教大于言传。就彼时的场景来看，孩子持竿落花的行为是父母许可甚至是鼓励的，这是在孩子心中埋下了一颗“为了自己的快乐可以任性而为”的种子啊！
如此想来，这个孩子会不会在今后看到小区的美丽花朵时，也理所应当地摘下来？甚至在父母面前还会得到“你真棒”的夸赞？再想远一点，如果缺乏正确的引导，这个孩子会不会在今后与他人的交往中，一切以自己的利益为大，把“损人利己”、“不择手段”奉为自己为人处世的准则？我不敢再想，只觉得可怕——如果现在的家长都以这种方式教育孩子，那么这个社会终将变得越来越冷漠——而当“不允许破坏花草树木”变成规则时，道德已经降无可降了。
如何既留住春天的美好，又感受春天的快乐呢？
如果是我，我将拿起手机，拍下彼时彼刻独一无二的花朵，让美好长存；
如果是我，我将伸出指尖，感受树的纹路、花的褶皱、叶的脉络，让触觉说话；
如果是我，我将捡起一片落叶、一朵残花，把它们夹在日记本里，让春天停驻……
可是——没有可是，看那满地零落，纵我心有万般思绪，也终究无能为力，只能用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来安慰自己——本是自然之物，终究要回归自然，只是过早了些，便也罢了吧！
谨以此文献给小区门口那棵遭受过摧残的樱花树——
至少，我听到了你的哭泣；
至少，我不会做那个让你和你的同伴哭泣的人；
至少，我在努力变得强大，希望有朝一日能让你和你的同伴安然地享受这美好春光……
