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    2026年高考语文《琵琶行》:感谢一直以来没有放弃的自己

    随着今年的高考渐渐落下帷幕,作为一名普通的中职语文教师,在信息茧房之中,我也刷到了与今年高考语文相关的一些讯息。哪怕只是匆匆浏览,我也不禁感叹:...

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    一个一线教师对“2026年度杭州市职称评审”文件的解读

    注:本文仅代表个人观点。 时光荏苒,岁月如梭,2018年入职的我在客观环境和自我规划的双重推动下,也或主动或被动地开始了更高一级评职(副高级)的...

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    课堂小感之“以学生为主体”从来不是随便说说而已

    作为有着近10年工作经验的一线教师,我始终秉持“求真求实”的工作理念,即对于没有在课堂中实践过的教育理念,我绝对不敢多说一个字,实践过了,那些或...

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    浙江瑞安教师事件:当“自保”成为教师的首要需求,教育便渐趋无义

    -1-生存的压力,让很多教师妥协低头 随着浙江瑞安教师事件的热度渐趋平息,同作为教师的我才敢提笔写下这篇文章,以免被认为“蹭热度”、“博眼球”。...

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    2026年5月21日:病中小感(三)·完结版

    2026年5月21日,小满节气,也是甲癌手术后终于可以再次敲字的日子——是的,熬过了检查、熬过了手术、熬过了最艰难的恢复期,我终于有点“活人感”...

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    2026年5月9日:病中小感(二)

    人在生病的时候总是脆弱的,一脆弱就不免多愁善感,更何况我本来就是共情力强、心思敏感之人——这个品质让我拥有了更好的文学感知能力,但同时也让我不可...

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    2026年5月8日:病中小感(一)

    今天是请假的第一天:入院登记——住院检查——办理住院,一整套流程下来,还是比较顺利的,且在家人的全力托举下(在此感谢我亲爱的另一半的家人),我也...

  • 2026年5月5日:身体彻底崩坏,我到底在坚持什么

    两周的就诊之路,我从最初的无知、担忧、害怕到今天看到确诊的恶性结果后的平静、理性、绝望,我反复问心——身体已然这样了,我还要坚持什么呢? 甲状腺...

  • 不以读教参代替自己的阅读与思考

    虽期中考试在即,但我任教的某个班级的学生却越来越不在状态。以考前两周为例: 前一天在班级统一布置的练习册作业(与教材配套,是上级认可的最基础的作...

个人介绍
莫向外求,但从心觅。