教育不谈人生观，犹如开车不管方向，一味高速飞驶。想一想，多么可怕！
我去内蒙讲学，一个当地有名的企业家找到我，说他上中学的女儿想学却学不进去，人快崩溃了，不知道问题出在哪里。他请求我跟他女儿沟通沟通。
见了女孩，我问她：“你学习的目的是什么？”
想了想，女孩儿回答了三条：“第一，我一定要进入前二十名；第二，我一定要考上复旦；第三，我一定要超过我舅舅（当地的头号企业家）。”
我一听，明白了，是人生观的问题。她学习的目标是要做“人上人”，出人头地。当目标达不成的时候，她就会急、慌、不安，把自己逼得一塌糊涂，就像现在。如果这种状况长期持续下去，孩子就会怀疑自己，陷入深深的自卑，甚至把自己封闭起来。
这是孩子的问题吗？当然不是。天底下没有不好的孩子，只有不幸的孩子，因为他们受到了不幸的教育。孩子出现问题，折射出父母教育方式的失误。很多父母望子成龙心切，给孩子灌输一种“出人头地”的人生观，把孩子硬扶着走上一条“人上人”的道路。结果给孩子带来什么？痛苦、焦虑、恐惧、不安......唯独没有真正的快乐。
失去快乐的孩子，如同折断翅膀的小鸟，哪里飞得起来？
所以，金山银山，不如给孩子一个美好的人生观。
美好的人生观，给孩子的心灵带来期待、希望与力量，他们因此而自信、乐观、勤奋、感恩、善良......他们因此而怀揣一颗快乐的心，奋发向上，百折不挠。
唯有如此，我们的孩子才能像阳光下的花儿一样，感受到活着的美好。
唯有如此，我们的孩子才能像天空中的小鸟一样，体会到飞翔的美妙。
唯有如此，我们的孩子才能拥有生命的春天，感受到求知的乐趣，在学习上像追蝴蝶般如痴如醉、流连忘返，成为一个自己快乐并给别人带来快乐的人！
——选自周弘老师《赏识宇宙观》
