高考必选科目，历史凭什么与物理比肩？
2021年的高考，还会发生哪些变化？按照广东、江苏、福建、湖南、湖北、重庆、河北、辽宁等八省的高考改革方案，从2021届高考学生开始，“物理历史二选一”，将代替文理综。
大学填报专业时，历史再也不是那个让学生选专业受限的科目，而是成为社会人文专业的基础功。
为什么历史，可以成为拉分的必选科目呢？
历史，从来比背概念的政治更难学。历史科目考查的，不只是课本上“何时何地发生何事”这些“小知识”，而是从这些“小知识”，推广到历史事件的逻辑，再到社会发展规律的“大思维”。
高考历史难在哪？考查什么思维能力体系？
2020高考北京卷的试题，给2段材料，让学生自己做分析。题目只有两段古文原文的材料，没有提示具体的解题思路和知识，却要让考生做兴衰评析，如果没有掌握更系统的历史思维方法，很难驾驭这样的题目。
在全国高考1卷中考查对历史人物的分析试题：给一段带有文言的材料，让考生分析。这样的题目，也都是考查学生从古文的语境中，分析人物的行为，从历史场景中概括人物的得失和历史机遇。
为什么历史难学在哪，拉分在哪？
历史题目背后的能力考查，不是对知识的“死记硬背”或者“故事有趣”，而是有3个核心能力：
1、历史古文材料解读：阅读理解、信息加工能力
2、探究题、任务情境作答：批判性思维、辩证思维能力
3、概括和论述观点题：语言组织论述的能力，包括表达的逻辑性，归纳和概括的能力
全国高考Ⅰ卷中的概括时代特征题：要求论证充分、史实准确，表述清晰。很多孩子表面上记得很多历史故事，时间地点人物，如果不能理解背后的核心思维，系统整合知识背景，再用符合逻辑论证的语言组织论述，面对高考的综合型题目考查，很难发挥出更高的水平，显出优势。
从历史课中，培养孩子的情感态度价值观？
古代文化以儒家思想为主流，在人格培养的塑造，追求“内圣外王”。
所谓“内圣”，就是人走向社会之前得当个好人，不能一腔坏水，也不能思维是空白，所以从内心的角度让人成为圣人，建立内心的道德伦理价值观。
另一方面，做好人还不够，好人还可能办坏事。所以面向未来的成长，还得懂得政治学和管理学，古人称之为“外王”，培养协调现实资源环境、解决问题、创造事业的能力和思维。
用“知识—思维逻辑—价值观”这3层结构解读历史，就能发现古人对人性的深刻洞察，而且把如何待人接物、为人处事、治国理政也琢磨得很透彻。
