孩子感知世界的能力以及与这个世界相处的方式源自于第一养育人，或者是父母或者是祖父母或者是外祖父母。
你的孩子是什么样的？
因为家中老人都在老家，而我们是城市新市民，于是乎就只能像“落地生根”一样，繁衍生存着。
我是孩子三岁以后的主要陪伴人，尤其是爸爸工作忙到极致，想孩子想得不行，需要我把孩子送到单位去见一面的程度。
久别重逢的感觉是不是超级亲切呢？
这种亲切也不是一直有机会有的，随时被客人的各种要求打断，被内部员工的工作协调打断，被领导的沟通打断，所以亲昵成了碎片式的，有点像绚丽的碎片玻璃一样美丽。
老二在妈妈的怀里当块宝贝各种造型各种拍，
而老大呢，在开阔的环境中自我娱乐，拿着骨头去喂狗、观察蜘蛛、逮蝌蚪、捅蚂蚁洞、抓在空中飘荡的毛毛虫、往湖里扔石头、爬小山、追猫，太多了我怎么也列举不完。
喂的是那只园区里吓坏多少客人的大黄，怎么赶也赶不走的大黄，和人友好相处的大黄。相貌平平，以至于我都没有欲望给它拍照。
他喂完一根就回来拿点骨头再去喂，一直喂到桌子上没有剩余的骨头了为止。其间不停的给我们讲大黄已经跟着他玩了，而且自己被一只大黑狗给扑倒了。
听他轻描淡写的说完，前一刻还跟他乐和的我，脑海里立刻浮现了一下孩子被狗扑倒的情景，觉得这只黑狗有些过分了吧，竟然这样欺负一个小孩子，顿时笑不出来了。
经过一番的调查询问之后，原来大黑狗真不是园区里的，而是其他客人带来的宠物，工作人员立刻告状给带狗客人，他的狗做坏事了。
狗的主人也意识到自己家宠物的不当行为影响到了其他的人，于是道歉了，并且承诺要好好看着自己的狗。
我还是觉得不放心孩子，因为我知道被狗吓着的恐怖感是什么样子的，也曾经听说农村小孩子被家禽吓成癫痫病的，年少夭折的真实悲剧。
于是继续慰问老大，都被大黑狗扑倒在地了，他是如何挣脱的呢？他是如何从地上爬起来的呢？他是如何想的呢？难道他就不害怕吗？他说害怕呀，狗突然扑到身上了，还好狗的主人把狗给拖走了，于是他赶紧爬起来了。
而后突然他马上又改口了：不害怕，我的字典里就没有害怕两个字，说完伴随着一阵他独有的狂笑声，哈哈哈哈（听过得人都知道啊，没有癫痫而是癫狂）。
看到他轻松愉快的没有被吓傻的模样我也就放心了，孩子之所以能如此和谐的与大自然相处的，也是他妈妈我这个第一养育人的一贯做法，喜欢阅读科普读物、喜欢看动物世界里的弱肉强食自然淘汰、喜欢观察植物们的共生以及绞杀，并且没有太多评价与参杂感情色彩，最多的是好奇和尊重，存在就即有合理性。孩子在此基础上“变本加厉”演变成自己独特的内在体系，并形成自己的喜好、厌恶，没有好坏之分，没有对与错而是多角度的看待一个问题。另外在一些经典的文学故事的环绕下，孩子听到书里讲解的勇敢者的做法，从而真的就不那么害怕了。
其实很多家长在抱怨孩子怎么不喜欢看书、怎么不喜欢画画、怎么不会写作文、怎么不会站在对方的角度说话、怎么胆小、怎么懦弱、怎么、怎么……
那都是身为第一养育人没有达到能够熏陶和引导孩子的水平，才导致的结果；相信画家的孩子画画的就多，搞音乐的人后代音乐家就多，这些概率还是特别大的，所以呢把孩子完全放手给别人的家长一定是最不明智的选择，别人怎么有义务养育你的孩子呢？
当然忙得人特别多，这种时候也可以择良师益友相伴，切忌不可抱怨，一个抱怨孩子的家长一定会养育一个会抱怨世界的孩子，底层价值观、世界观、人生观一定是会复制和改变一个人的一生的。
当然如果已经形成一个比较低级的操作系统怎么办呢，选择好书阅读能够提升一个人的认识系统，并且通过践行、改变、过好一辈子。
最后说一件让我也兴奋不已的事情，智商这个东西也是可以通过锻炼而提升噢。所以被骂笨了、被人瞧贬了、被自己给愚弄了不管多久的人千万不要放弃自己，因为智商是可以通过锻炼而提升的，而提升的，而提升的，而提升的，谁放弃了谁就是大笨蛋！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
