仿佛下了一夜的雨，早晨起来，人走楼空的校园，孤灯一盏，伴着淅淅沥沥的小雨，伴着窸窸窣窣的雨声，开启今天的阅读时光！
读完《播下一颗阅读的种子》，觉得能成为他的学生是一件多么幸福的事。因为他注重推动阅读，希望在孩子心中播下阅读的种子，最初看见的东西也是他们未来的一部分！他给孩子们营造阅读环境，像一个辛勤的园丁，在播种方面游刃有余，早就分好了“时令”，一年级读绘本，而二年级开始做阅读小报，三年级海量阅读……，并且培养更多的“读书爸爸或妈妈”，融洽了亲子关系！分年龄分年段的阅读，给我很好的指导作用！在匆匆的岁月里，在纯真的童年里，阅读是夜空里最亮的星星，唯美的点亮沉睡的心灵;乱花渐欲迷人眼，而阅读能带给我们的力量，是洗尽浮华后的雅致！
最初我也只是自己热爱阅读，当我感受到阅读的快乐时，就想着和孩子一起分享，而加入六和公益的图书会后，我推广阅读的种子才正式生长，在书中图书会中学习带一些方法，开始带孩子共读，做阅读涂鸦板，开始在课堂上推荐书，和孩子们一起讨论读书，在班级图书角设置“图书漂流吧”，并在美篇里开始记载下这个过程，并进行反思，这届六年级只带了一年，但这一年里，有的孩子也开始爱上阅读了，并写进了他们的作文里！孩子虽然毕业了，但我想到此，还是感到很欣慰，因为未来，阅读的种子可能会继续生长！
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像——一页跳动的诗行那样，把人带往远方”是的，坚信书本可以带你去远方，坚信书可以带我们去远方，这颗种子会慢慢长成参天大树，在此过程中，需要我们努力的浇水施肥！当他们攀登上山顶后，世界为之一亮！亲爱的我们，扪心自问，愿意和星星老师一起播下一颗幸福的种子吗？
