国画，作为我国传统艺术的重要组成部分，承载着中华民族千年的文化底蕴。少儿国画教育，旨在传承和弘扬这一优秀文化，让孩子们在感受美的同时，培养高雅的审美情趣和艺术素养。本文将以习墨去书画为切入点，探讨少儿国画中的笔墨技法。

一、习墨的重要性

墨，是国画的基本色彩，也是国画艺术的灵魂。习墨，即学习如何运用墨色，是国画入门的关键。对于少儿来说，掌握好墨的运用，有助于更好地表现国画的韵味和意境。

墨色丰富，变化无穷。墨分五色，即焦、浓、重、淡、清，通过调整水分和墨的比例，可以呈现出丰富的层次和变化。

墨韵生动，意境深远。墨的浓淡、干湿、虚实等变化，能使画面具有独特的韵味和意境，表现出画家内心的情感。

习墨锻炼腕力和把控能力。少儿在习墨过程中，可以锻炼手腕的力度和灵活性，提高对画笔的把控能力。

二、笔墨技法在少儿国画中的应用

拓墨法

拓墨法是指用毛笔蘸取墨汁，在宣纸上拓印出所需形状。这种方法简单易学，适合初学者。少儿可通过拓墨法练习画出各种几何图形、花草树木等。

渲染法

渲染法是指通过调整墨色的浓淡、干湿，使画面呈现出丰富的层次感。渲染法分为干渲染和湿渲染两种。干渲染要求用笔果断、力度适中；湿渲染则需把握水分和墨色的比例，使画面自然过渡。

点厾法

点厾法是指用毛笔尖端点厾出不同形状的墨点，以表现画面中的细节。少儿可通过点厾法练习画出树叶、花瓣等。

线描法

线描法是指用线条勾勒出物体的轮廓和结构。线条有粗细、长短、曲直之分，通过练习线描法，少儿可以更好地把握物体的形态和结构。

指画法

指画法是指用手指代替画笔，在宣纸上涂抹墨色。这种方法富有趣味性，能让少儿充分体验国画的乐趣。

三、如何培养少儿国画笔墨技法

从兴趣入手，激发少儿的学习热情。教师可通过讲述国画故事、欣赏优秀作品等方式，引导少儿感受国画的魅力。

循序渐进，逐步提高。教师应根据少儿的年龄特点和掌握程度，有针对性地进行教学，让少儿在轻松愉快的氛围中掌握笔墨技法。

注重实践，鼓励创新。教师应多给予少儿实践机会，让他们在练习中不断摸索、创新，形成自己的风格。

传承文化，弘扬传统。在教学过程中，教师应注重传授国画的历史、文化知识，让少儿在学习笔墨技法的同时，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

总之，习墨去书画，让少儿在国画的世界里领略笔墨之美。通过学习国画笔墨技法，孩子们将更好地传承和发扬我国优秀传统文化，为未来的艺术之路奠定坚实基础。