主讲：杭师大东城实验学校 张立栋
记录：5.12上午 梁维卿
讲座现场
·一所薄弱学校的＂改变＂
教育资源和教育公平，择校？优质均衡才能和谐。
小班额：36人以下，小区配套学校。
九年一贯的管理，一学部，二学部...
成绩考核奖励，音体美特色
考评小初打通，高级40，中级40，初级20，激励制度
教育国际化，中加合作，游学访学，政府买单
一二年级期末展示活动，没有考试，培养孩子们上学和学习的快乐。
五四制
专题周，磨刀不误砍柴工，一六年级
低端学生很爱说，说完就不管了，很高兴得意，别人说什么与她无关，很麻烦。课堂协作引导，老师管住自己的嘴巴，答案引导，讲思考过程，信息搜集，还有没有更好的答案，不断激励引导点播
答案学生说，苹果是甜的，老师点拨，是对的，概括结论
教师团队，调动主观能动性，
不同学科结合
