1.你是在“讲道理”还是在“说教”？
“道理讲了无数遍，就是记不住”
“小时候给他讲道理，多少还能听一些，现在大了，说什么都嫌你烦，嫌你啰嗦。”
叙述自己孩子令人头痛的行为问题的时候，父母抱怨最多的，就是孩子不听话。
为什么苦口婆心地讲道理不起作用，还不如打骂吼来得更有效一些？
其实很多时候我们所谓的讲道理，不过是一种"说教"，和"打骂"一样，是老祖宗给我们留下的两样传统教养法宝，到现在已经不适用了。
也有一些爸爸妈妈是真的跟孩子讲道理，但这种教育方式掌握不好就会让自己受挫，让孩子反感，所以需要有相应的策略，而且不同年龄段适合的方式更是不同。
2.与大孩子讲道理的方式
“妈妈，你今天又有什么收获？”这是我家喵小悠和我睡前聊天时经常问的一句话。这时候，我就和她讲讲我今天做了什么比较得意的事情，有什么令自己不太满意的地方，是什么原因造成的？或是今天看的书或者文章中，对自己有启发的地方，我是怎么想的？喵小悠总是迫不及待的提出自己的观点，或是给我提些建议。在热烈的讨论中，话题不知不觉就转移到了她的身上，大多数时候，我会静静地倾听她的想法，偶尔发表一些意见。
我们家还有一个习惯，就是在每天早晨一起上学、上班的途中，我会挑选一篇文章来朗读，有时是《十点读书》，有时是《剽悍晨读》，有时是《刘墉说》，有讲道理的，有教方法的，有谈论热点问题的。喵小悠很喜欢听这些“鸡汤”，读完以后我们也会联系自身再聊两句。一开始我是为了修炼自己的声音，后来发现大师们的“鸡汤”太有营养了，在“鸡汤”的滋润下，我欣喜地看到喵小悠越来越积极，越来越喜欢思考。有一次，在读完一篇关于环境对人的影响的文章后，她跟我说：妈妈，我一定要考上好初中！
喵小悠今年十一岁，过了年就即将进入十二岁，对进入少年阶段的孩子来说，他们开始自己独立思考问题，自我意识也越来越强，不再对父母师长言听计从，而是开始对接触到的所有事物，用自己的方法进行思考、争论，特别喜欢讨论人生意义的问题，在这个过程中他们将逐步形成属于自己的人生观和价值观。
所以，与其把自己的思想观点强加给孩子，倒不如借助权威的力量，给他更深刻、更智慧的引导。
3.与幼童讲道理的方式
孩子小的时候，虽然可以讲些道理，但直接讲道理效果不好，可能听不明白，所以不如结合游戏、故事、体验的方法来让孩子明白道理更合适。如果白天孩子哪里做的不对，与其给她讲道理，“宝贝你这样做不对......”，不如在晚上安静的睡前环境里，在孩子情绪平和的时候，给她讲个小故事，具体的形象、生动的情节更容易让她接受。
在通过故事给孩子传递道理的时候，父母一定要把握“度”，不要一讲完故事就讲道理，比如：这个故事让你学到了什么？这个故事告诉我们要学会分享，不要欺负妹妹.......实际上，根本不需要告诉孩子什么道理，让他自己去领悟是最好的成长方式，不要因为这种讲述方式让孩子惧怕阅读，只要让孩子听故事就好了。
小孩子其实都是特别懂道理的，这也是他们安全感来源的一部分，他们对自己认同的道理，会比大人还较真。所以，请不要再说，我讲了道理，可是孩子不听。
只要你能用对方法，并且给孩子体验的自由，所有的孩子都是懂事的孩子！
