我是来自郑州市金水区优胜路小学二年级二一班张珂欣，我热爱生活，喜欢看书
读书无用论，关键在于你是否具备了学习有用的能力，你读的书你有没有用得上。
读书之前是应该先确认自己的目的，然后选择不同的书，自己去读。
对于致用类的书籍，阅读的关键在于读书如果能让你构建自己的知识更丰富
读书为什么难？
没时间，没精力；看不懂，记不住；看不下去；无非就是这些问题。
学习不是照搬他人的体系，构建自己的知识体系成为更好的自己，引导表达升级的思维，尤其是成长思维、批判思维和系统思维。“从零到一”成为专家的能力，以及待人接物的智慧。那么，便签法就是聚沙成塔的好工具。
从你最初接收一个知识点；然后，你再给这个碎片信息加上前因后果；其后再加上适用边界，反思和行动，举一反三。
当你有了多个这样的加工过的知识点，不同的知识点会相连，对接，形成一个晶格体系，这是你自己的知识体系。
通过阅读，我用贴纸标注好词好句的分类，写感想，享受到阅读的乐趣，真正地喜欢上阅读，并把这种愉快的经验延伸到未来的成长
表演书中故事情节，增强了我的语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力，帮助我树立远大理想和熏陶优秀品质。
愿班班有读 思齐悦读派展翅飞翔
点亮每一颗星星，我在曹燕老师的引导下阅读能力显著提高，共同成长，感受阅读的快乐。
图片发自简书App
最美领读人
图片发自简书App
曹燕，河南省郑州市金水区优胜路小学二年级一班班主任，年级教研组长。优秀语文老师，获得低段明星教师，及明星明星班级。
今日导读
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
小贴士！✌
这几天接连大雪天气，孩子出门注意安全，小心路滑。在家认真读书的同时，在旁边给孩子备一杯热水哦(⊙o⊙)
