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今天，学生溺水了。
这已经是夏令营的第二周了，之前一切都顺利，学生开心，作为教练的我们也轻松。可是，这不是我申请做游泳助教的目的。
所以，学生溺水了，当然，二者没有任何关系，才不是什么上帝来催促我努力呢。不过，我确实在努力练习了。每天放学后，我都会再游半个钟，让救生员或者主教练帮我纠正着，并告诉我训练方法，命令着我游上游下，批评着我动作太僵硬，安慰着我深呼吸放轻松。
前天午饭时，救生员跟我说，高中时，他的水平和现在的差不多，可是，一次他在家附近的海里游泳时，却差点溺水身亡，幸好有路过的渔船。不过，他因此留下很深的阴影，导致那段时间经常做噩梦，自己在水底挣扎，却怎么也呼吸不了空气，最后在死的那一刻惊醒。这也导致后来他不敢再下水，后来辛苦地克服了心理障碍之后，才再次开始享受游泳。
“我可要再努力练一把，争取不要覆了朋友的前路啊。”我一边看着坐在岸上哭泣的女孩，一边想，她好可怜，希望不要因此留下阴影，从而导致从此不敢再下水游泳。
“当时，我吓坏了，居然有三个小孩同时溺水。”另一位教练扶着胸口表示着后怕。
“我刚拉起另一个，一转身就发现有个小家伙真猛烈地喝水呢。”另一位教练还算镇定，“嘴巴张得大大的，好像要一口气把泳池喝干一样。”
“你溺过水吗？”救生员问我，“知道溺水有多吓人吗？”
我摇头。
“别说溺水的恐惧和难受了，就是感受下喉咙呛水，鼻子进水的情况，有些学生都难受的不行了，更可况是徘徊在溺亡的钢丝上了。”
我点头。
所以，下午给另一班级上课时，我就开始加速训练这两个不会游泳的。并给她们下了强硬的游泳目标——必须学会。
第一次，将眼耳鼻置于水中，以适应水对感官的刺激，两个女孩呛得一直叫。
第二次，练习漂浮，让身体感受浮力的世界，两个女孩手脚扑腾得水花四溅，央求着能不能不一直扑倒在水里。
我的回复只有一句——sorry but you have to.因为你们一定要学会游泳。
今天，游泳课结束，她们咳嗽着呛水的鼻子对彼此说——下次去泳池，我们就不用游泳圈了。
我好欣慰，虽然她们还没学会，但已经有自信了。
写在后面的话——
又一天，今天周五是她们俩的最后一节课，更快速地对她们进行了训练，首先，身体全部沉入水中憋气和吐气，然后是浮板蹬腿，头尽量朝下这点让她们略难受，因为会呛水，半个钟后，她们已经可以依靠浮板蹬腿游泳了。
我故意板着脸，把浮板放在岸上了，Selina还想反抗去拿回来，因为已经尝到了会游泳的爽，现在要丢掉重新练习，肯定会有不适应或者说恐惧，不过我还是一把把浮板扔到远处去了。可惜，时间不够了，只练习了两圈，但是她们已经会自己游一段距离了。
最后，叮嘱她们有机会多练习之后，我们开心地high five说再见了。祝安好。
