这个月发生了一件让人非常心痛的事，常州一个上五年级的小女孩课后在学校跳楼坠亡。小女孩成绩优异，家境殷实，父母对她疼爱有加，却遭遇了一位有“问题”的教师。
我不愿简单粗暴地去评判老师、家长或小女孩孰是孰非，但是这一事件引发了我其他方面的思考。
作为家长，我见到我的女儿对学校老师命令的服从、对学校制度遵从程度是非常高的。学校在教授文化课时，实施了对学生的统一的管教（穿校服、站列队、升旗仪式、站坐姿等），这对孩童来说是巨大的威慑力，而不是找到归属感及获得轻松愉快的感觉，这样就刻画了老师就是权威，代表着一定正确的固有印象。很无奈的是，我们这些家长也早早被刻画了这样的印象，于是家长们乐于把孩子托付给学校，盼望让学校培育出一个德智体美劳全面发展的优秀人才。
从古至今，职业高尚、社会地位高的人往往会更受人尊敬，且代表着权威，比如医生、教授、警察、法官等，可在他们之中绝不乏坏人存在。幼稚的孩子们能习得这种貌似矛盾的逻辑吗。我不禁为自己的孩子担忧起来。她在成长中，如果遇到了职业非常好的人做出欺负她的事时，她是否能够当即意识到这是不对的，并具备抵抗的勇气。
我会告诉孩子，学校就是教学文化课的地方，学校里的种种规矩都是老师为了方便大家有秩序地学习用的，因为学生们实在是太多啦，没有这些规矩就没办法让这么多学生一起学习了。同时我必须让孩子看懂，有些人虽然很厉害地考过了成为老师的考试，但是他在教书的时候会用不对的方式来对待学生，比如苛刻地对待学生、朝着学生发脾气、甚至打骂或欺负学生，学生会伤心难过、责怪自己、感觉丢人、承受不了。我一定要孩子明白，会有这些感觉是很正常的，因为那是被人欺负了！一定要懂得那不是你的错，没有人可以这样子对待你。我要让孩子知道，如果被欺负了，一定要告诉爸爸妈妈，爸妈不会怪你，会支持你帮助你。如果你受不了这个老师，可以帮你换一个学校去读书。
家长们需重视对孩子设置这样的保护，因为一旦受到这种伤害未能及时治疗，可能终生难以治愈。
