一箭穿云，星耀全球；

一网相联，心达天下。

北斗在手，路更好走；

网络教学，道更平坦。

北斗上天，未来能够把准方向；

网络教学，用心服务，教育终于找到了“北”。

                              ——题记。

2020年6月24日，北斗收官发射圆满成功，这是中国航天的又一个“高燃”时刻，从此，我们不再被别人牵着鼻子走，能自主找到“北”，这是多少航天人默默奉献的成果。

近几年来，沪江集团通过CCtalk平台，对全国的教师和学生进行了大规模的培训，这是教育的一个“高燃”时代，从此，教育不再受到时间和空间的限制，甚至不受疫情的限制，教育也找到了“北”，这是多少沪江人默默奉献的成果。

我很幸运，三年前结识了“互加计划”，参与了“青椒计划”的学习，从自己找到了“北”，到引导身边的同事和学生找到了“北”，再到不断成长，帮助他人也找到了“北”，这一路走来，虽然很艰辛，但却很有意义。

我找到了我的“北斗星”。

三年前，我有幸参加了第一届“青椒计划”的学习，通过这次学习，让我更新了教学观念，学习到了先进的教学方法，参与了许多之前从未参与过的活动。白天带领孩子参与“美丽乡村”的课程学习，晚上跟北师大的教授学习，写简书、打卡、宣传大课表活动，使我在短时间内快速的成长，“互加计划”就是我人生的“北斗星”，引领我走上了正确的教育道路。

我成为了别人的“北斗星”。

2018年9月，我幸运的成为了“山里红美术”的助教，助教是联接网师和助学的桥梁，用心、用情、用技术来帮助每一个助学老师，让他们尽快找到“北”。

一、用心设计、宣传课程，拓展课程的覆盖面。

山里红美术是由吉林龙潭名师王晓野老师创办的独具特色的线描美术课程，一支签字笔，一张画纸，画生活中人和物。晓野老师用心设计孩子们最需要、最感兴趣的课程，我作为助教用心了解每个孩子和教师的真正需要，想他们之所想，解他们之所需。每个学期，每节课的回放率均达到了上千次以上，直播参与人数最多的是656次，回放最多的是2472次。可以说山里红美术参与度还是相当的高，课程覆盖16个省，共有228个班级，165所学校参与，其中教学点有14所，中学有5所.(以上为打卡数据）

二、用心联络，建立社群化学习交流模式，指导教师正确的方向。

为了更好的了解和服务于教师和孩子们，山里红美术为乡村的老师们提供的另一个温暖的家就是“山里红美术作业提交群”，我主动联系认真上课，认真打卡老师，先私聊了解一些基本信息，然后征得他的同意后，我就会把他拉进群。

组建成功以后最重要的就是运营了，没有规矩不成方圆，想要很好的运营微信群首先得制定相应的规则，由于我已经通过私聊明确告知，因此微信群里很少能出现违规的现象。老师们会晒孩子们的作品，晓野老师和我也会及时的进行评价。

还有很重要的一点就是私聊，其实乡村教师是很没有自信的，有些时候他并不敢大胆的表达，因此我会主动联系他，鼓励他，让他们敢于在群里大胆的交流。还有的时候是老师们找我提一些问题，我也会随时为他们答疑解惑。

其次，我会利用群主的身份每周发布课程通知，发布活动通知，让助学老师们及时的了解山里红美术课程的进程，做好相应的准备。

微信群用来暖场，在上课前1~2个小时我鼓励助学老师晒一晒今天要画的“模特”；有时山里红美术要到室外去绘画，还可以晒一晒绘画的场地；有的孩子表现突出的还可以晒晒孩子，这都是一种课前的预热，等到课程开始后，就可以全身心的投入。

三、用心制定评分规则，给予参与教师和学生公平的评价模式，促进高质量的完成课程。

山里红美术只有我一个助教老师，每周课后我都要完成以下的内容，打卡发布、打卡点评、课程发布、钉钉日记、制作课件、暖场散场，简书管理，随时答疑。

有人可能要问了，这么多工作，一个人能做得过来吗？实际上是可以的。简书管理，随时答疑利用的都是碎片化事件，随时随地解决。打卡点评，其实是由王老师进行初次的筛选，然后我再根据王老师的筛选给予相应的评分，浏览完所有的打卡内容，就可以上传钉钉日记了。我在制作课件的过程中，就完成了相应的打卡发布，课程发布，并且根据课件的内容，来暖场和散场。这些工作就这样简单而有序的完成了。

我在评分的过程中要考虑三点：

一、首先看孩子们完成作品的效果如何。（2分）

二、助学老师分享的文字内容，是否包括孩子们在课上的表现，在绘画的过程什么疑问，王老师的教学理念对助学老师在教学中有什么指导的作用。（2分）

三、助学老师是否能够正确的修改打卡昵称和上传作品，能否写清楚班级参加课程次数等相关的基本信息。（1分）

正是因为我制定了完整、合理、公平又富有温度的评价，参与学习的老师和学生越来越多了。

除了做山里红美术助教外，还连续两年成为“兴成长”计划的助教，并连续获得“优秀助教”的称呼。

我让他们成了“北斗星”。

“一个人可以走的很快，但一群人才一群人才能走的更远。”在我的带动下，李家村小参加“美丽乡村”课程的助学老师有12人，涉及到的课程有8门。因为老师们都努力认真的做好助学工作，被评为“互加计划第二批华为平板试验校”，获得互加计划捐赠的20台平板电脑，李家小学也被评为2018年全国“十大最美村小”。

年过半百的宋淑萍老师，在我的影响下，也积极的参与学习，并带领他孩子们参与“美丽乡村课程”的学习，坚持每天日更简书，现在简书字数已经接近40万字。

我校唐瑀同学“第一届编程大赛”中，获得全国一等奖的好成绩，在我的影响下，曾经默默无闻的乡村孩子们和老师们如今也成了全国闻名的明星，他们成了夜空中最亮的那颗“北斗星”。

夜空中有无数颗星星？他们忽明忽暗，唯有那颗最亮的北斗星，在指引着方向，乘风破浪，一路前行。“天上的星星参北斗”，现在、未来还有很多事情要参北斗，用心服务，让教育人终于找到了“北”。