今天做完期中考试试卷后，学生张雨柔把试卷拿给我看，通过试卷情况可以迅速分析出她学习中的薄弱环节，运算能力和理解程度比较薄弱，老是计算错误，还有计算圆锥体积时忘记乘三分之一。我推荐她多找一些运算题做一下，同时养成良好的学习习惯，可以在考试前把自己容易疏漏的知识写在纸上提醒自己。她很虚心的接受了老师的建议，表示下次一定考出成绩！
学生学习存在“木桶原理”，很多学生学习成绩不理想，不是所有知识点都不会，而可能是被一两个知识点卡住了。老师应该擅于透过课堂、作业或试卷分析，帮忙学生发现长期困扰他们的学习症结，从而迅速提高其学习自信和学习成绩。
