欧美畅销书“泰普勒人生法则系列（Rules）”图书的作者理查德·泰普勒（Richard Templar），倾情力作《极简父母法则》，是每个父母都值得拥有的随手育儿工具书。
法则1：放松自己
书中说：优秀的父母都有一个共同点，那就是他们总能用放松的心态看待育儿这件事。真正优秀的父母则十分宽容，他们允许孩子吵吵闹闹，乱蹦乱跳、屋子乱了可以收拾，小吵小闹不要紧，把自己糊一身泥也没关系。
我可能有点小洁癖，下班回家一开门，看到家里玩具乱糟糟的，就会感觉很烦躁，结果儿子开开心心来给我开门，我一进门就嫌弃他把家里弄乱了，他那份开心瞬间就没了；吃饭的时候，儿子掉一粒小米饭、一点汤汁到桌上或者地上，我都忍不住要说两句，然后立马动手擦了，结果他吃的小心翼翼，但还是会搞到桌上地上，恶性循环。
长此以往，我其实挺恐惧和儿子相处，上班反而让我轻松自在。但这样不行啊，毕竟是亲生的，得解决这个问题。我明明知道，哪个小孩儿玩玩具都会漂得到处都是的，而且我从小就教他自己收拾玩具，每天晚上睡觉前玩具最终都会被收拾好。所以，我干嘛要从下班回来开始就因为这个摆脸色？还连累儿子心情也不好了呢？那只能给自己做心理暗示，别太在意那些乱七八糟的玩具！只要到时间了，提醒他把玩具收拾好就行了。这样就不惧怕下班那开门的一瞬间了，儿子还是照常兴高采烈的来欢迎我回家。
关于吃饭时候的问题，也该想通点，自己有时候也会不小心把菜汤掉桌上呀！而且吃完饭都是会擦桌子的呀！那又何必在愉快的享受美食的时候来扫兴呢？是吧！
我之前有段时间，每天陪孩子学习线上课程的时候就很狂躁，总是闹的孩子和自己都很不开心。你可以想象一下，陪孩子做作业的中国父母们，我觉得我也就是那种状态。我也知道这样很不好，就分析了下我为什么会这么容易狂躁。主要原因是我可能期望值太高了，总觉得这么简单的问题怎么就不会呢？其实想想，他毕竟还不到5岁（那个时候），我小时候还未必有他那么好呢；其次，我总是带着功利心理，总想能“赢在起跑线”上，就特别希望所学内容他都能学会记住。
之后我反思了下，我给他报线上课程的目的，是希望他能对学习感兴趣，能学到多少内容是其次。那我这样咄咄逼人的陪他学习，很有可能就会起反作用。确实还有个前车之鉴，在许多钱3岁左右时候给他做英语启蒙，我进入误区，过分纠结于让他开口说，说了又纠结他的发音不准，导致他就不愿意学英语了。我也很快意识到，其实他的中国话也不标准呀，只要能说、愿意说就好了。放宽了心，我陪伴他的时候心态好了，大家一起学习时候的心情愉悦，亲子互动的质量自然就高了，他反而能学的又快又好。
作为家长，我是切身体会到，真的是要在适当的时候，学会如何放松自己，不然很多事情其实都是在庸人自扰。
