《走在对的路上》

        书中记录的案例都很精彩，让我忍不住回头看，再看“黄河”引水工程游戏故事，孩子们不但知道如何引水成功，还知道如何让沙池里的水从低处流向高处，玩起了喷泉游戏，让人不由感叹孩子们的探究能力，这种由真实的科学探究所获得的科学经验要比死记硬背的学习更为重要。