最新鲜的案例。今晚在吃晚饭的时候，孩子已经吃完了，我和爸爸还有姨姥姥还在吃。孩子就不停地跑到我们每个人的身边抓我们一下，挠一下，掐一下，甚至过来打一下。

         寻找“错误目的”的线索是大人的感受，首先我的感受是心烦，后面恼怒。我知道他的目的是——寻求过度关注。我当时是这样做的，首先对他说：“晚晚，妈妈知道你想我们可以陪你，但是现在我们还没有吃完饭，我们需要继续吃饭。”他的回应是：“妈妈，你不要吃饭，你陪我玩嘛。”我继续说：“妈妈需要继续吃饭，大概需要10分钟，你想一想自己可以做什么事呢？”他说：“我不知道。”我说：“我们的家务分工上面，你认领了一项任务是浇花。你愿意现在来完成吗？”他眼睛都亮了，“我愿意呀。我要浇花。”接下来就很顺利了。我采取的方式就是通过让孩子参与一个有用的任务，转移孩子的行为。