音乐随想
感谢周末。久违的快感，在家弹琴唱歌。
每一个周末，如果不用早早起床，如果不必时不时地看看工作群有没有通知，我觉得最好的放松方式莫过于到安静的图书馆读书，或者在家关闭门窗，自我陶醉般地弹弹钢琴唱唱歌儿——我太喜欢音乐了，音乐是一种疗愈，是一种享受。
对音乐的这种喜欢，我自己认为其启蒙应该是我的老家——山西武乡县的一个村庄。
我的出生不在那里，准确地说是三岁到六七岁生活过的一个地方。
因为年龄小，时间短，好多人和事都渐渐淡忘了，但是唯独对村里的大戏台印象深刻。村庄不大，有一个很大很高的戏台，在戏台和供销社中间有一大块空地，我曾经和小伙伴们在戏台下的空地上看过村里人唱戏——准确地说是唱晋剧，也在戏台下看过电影，应该是劈山救母。不知什么原因，我喜欢听戏，咿咿呀呀的曲调很好听，但是害怕他们的装扮，特别是戏头和戏妆。
后来随母亲投奔父亲，开始上学，就离开了那里，从此一别四十年，再没有回去。但是晋剧作为幼年期的音乐启蒙，却在心中潜藏下来。
没有了戏台，好在还有父母亲的歌声。他们年轻的时候，如果哪天心情好，就会在干活儿的时候不经意地哼唱，具体曲目不详，曲调却是非常熟悉的。
后来家里添置了收音机，每天早晨起床听小喇叭。那熟悉的播报“中央人民广播电台，现在对学龄前儿童广播”，接着就是一段熟悉的开场曲和小喇叭开始广播啦，之后明亮的“答滴答答滴答”的唢呐曲吹起，成了我童年时期为数不多的精神寄托。
收音机里还有一个必听节目——每周一歌，当时的流行歌曲差不多都是通过这种渠道学习的，当然还有电影院的大喇叭，也会有名家名曲，譬如程琳、朱晓琳、郑绪岚......妈妈的吻、信天游、《少林寺》主题曲、小螺号……晋剧名家王爱爱的曲目，还有河南豫剧也都是我的菜。
上小学期间，学校里应该开设音乐课，但是我努力回忆，却怎么也想不起三四年级以前有没有音乐课？四年级以后，我们搬进了楼房，那时莫名其妙地喜欢唱歌，天天盼望着每周一次的音乐课。但是真该死！很多时候这些副科会临时取消，或者被主科老师占有，一而再再而三，音乐课上的次数就寥寥无几了，在盼望、失落、再期待的循环往复中，倒越加刺激了我对音乐的喜爱。我还是格外喜欢音乐课：喜欢看老师踩脚踏琴教唱的样子，也特别痴迷脚踏琴发出的乐声，我想弹琴，像老师那样弹琴，但是脚踏琴平日是放在一个年级老师的大办公室里的，能光明正大地去老师办公室，又可以偷偷弹琴的机会，恐怕只有大扫除了。于是我就盼着每一次大扫除，老师肯定要挑选认真负责的同学去打扫办公室，每一次我都急切地举手响应，然后就能见到脚踏琴，再趁老师出去的时候，掀开琴盖，吱吱扭扭弹一遍C调音阶，我是怎么知道中央C、怎么找到C调音阶的，一点儿也不记得了，反正我会，后来还能在同学家的小电子琴上弹出《上海滩》的曲调呢。也由此，我喜欢123胜过喜欢歌词。一般情况下，老师教唱两遍歌曲后会要求同学们齐唱，那时，我就不再和同学们一起唱歌词，而是很另类地和唱谱子了，那种对123的痴迷和执着不知道算不算多多少少有那么点儿天赋。
不过我确实承认，学艺术不是光有兴趣，且热情十足就够了，在天赋方面我真的差很多，虽然音准节奏不错，可是音域和音质不具备，经常处于我想唱歌可不敢大声唱的状态，我想弹琴那更是堪比白日梦。那个年代，想穿一双红皮鞋，想背一个双肩皮书包都是多少年的愿望，想弹琴无异于痴人说梦！想的念的多了，我就真成了那个痴人。不知道什么时候、在哪里见过手风琴，至此晚上经常会梦到自己拉手风琴，拉着拉着就发不出声音了，又急又气，低头一看竟然在拉一块毛巾！这样的梦无数次地重复，以至于今天的我还能记忆犹新。
