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教育工作者，都应该学习和借鉴杨昌济的教育理念与精神——“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天”。
我们中国人民何其有幸，拥有东方大国的伟大领袖毛泽东。毛主席何其有幸，在青年时代，遇到赏识他、造就他、关心他、指引他的好老师杨昌济先生。杨昌济先生何其有幸，慧眼识英才，发掘和培养了旷世奇才毛泽东。
杨昌济先生肉体的生命何许是短暂的，在人世间只享年49岁就驾鹤西去。但他的教育精神、人格魅力以及产生的价值影响却是深远而持久的，让我们至今感恩、缅怀。
中华民族太优秀了。每逢国家危难，总有优秀的儿女站出来，像毛泽东、周恩来这些伟大领袖与无数英雄先辈，他们带领人民浴血奋战，艰苦奋斗，最终正义战胜邪恶，公理战胜强权，取得伟大的胜利，从此，人民得以解放，民族得以复兴，国家得以走向富强。
欲栽大木柱长天。杨昌济的高瞻远瞩与远见卓识正在此。他当年内心的想法何许是这样的，“我虽没有能力拯救万民于水火，但我可以培养拯救万民于水火的学生”，有此想法在，他在毛泽东、蔡和森等学生身上看到民族崛起的希望，并着手悉心教育、引导与培养。
毛主席确实没有辜负杨昌济先生的希望，他领导人民真的做了无数开天辟地的大事，成为中国人民的大救星，中国人民世世代代怀念感恩他老人家。
试想，世间所有参天大木，也是幼苗长出来的。在幼苗成长的时候，因为不起眼，不成气候，人们往往会无视和忽略。杨昌济先生的不同凡俗正在于此，他能够从纷纷扰扰的乱世中，以独到的慧眼识珠，发现天才，并施以雨露般的滋养，阳光般的温暖，让其有适宜的土壤茁壮成长。
彼时的毛泽东，还是个穷学生，家庭给予的经济支持并不宽裕。但杨昌济先生礼贤下士，并不因为学生穷而低看而轻视，反而在生活上给予力所能及的照顾。在北平期间，甚至为毛泽东介绍工作，提供住处等等，这颗真正的师者仁心，感天动地，让后来的我们也为之动容。
尊敬的杨昌济先生，您不仅是毛泽东主席的老师，也穿越百年时空，成为我心目中的伟大老师。做人者，为师者，正应该这样——自闭桃源称太古，欲栽大王柱长天。您对学生倾注了多少爱，就是对国家，对人民倾注了多少爱。这棵参天巨木，不仅是成了我们心目中一棵伟岸的树，也圆了您教育理想——十年树木，百年树人，人才养成后，回馈国家与世界，传递着生生不息的大爱、希望与力量……
