看着张老师焦急的样子，能感同身受她的那份担心与无奈。也许只有老师才真正懂得老师的工作中的酸甜苦辣。
那孩子又没影儿了，就在老师的一个不留神瞬间，他就会消失在你的面前。别人都在进行行为训练，可他只是自顾自的坐着、看着，有时候就是那么忘我的玩着他的乐趣。无论张老师她们怎么哄，就是不入队训练，不管怎样的招数显露，他依然我行我素。这不，就在老师关注其余孩子的那刻，他便悄悄的“溜之大吉”，留下忐忑焦急的老师在寻觅。
孩子是家里的宝，身为父母的都体会得到那份爱的深沉与分量。可谓想着将世间的一切美好都赐予到孩子身上。其实，孩子就是家里的中轴，是决定一个家庭幸福指数的关键与核心。所以，孩子在家里的优越感及存在感是在其他地方都不可能被超越的。
作为一名老师，跟家长的一样有些相同的期望。都想着让孩子在自己的身边茁壮成长、羽翼丰满，然后拥有自由飞翔的能力。不同的也是，父母的爱是一对一的付出，一对一的呵护存在。而老师的爱要平均分给几十个孩子，每个孩子都要兼顾到，每个孩子都要获得定量的阳光雨露。所以，初入学的孩子内心有一定的失落感这也是很正常的。然，社会赋予老师的责任已演变成虚幻，老师可以鞠躬尽瘁，老师也可以化作春泥更护花。但是，老师更多的是一个穿梭在平凡与神圣间的凡人，只不过头顶有着被赠予的七彩光环，很多时候，那也仅仅是一种被理想化了的想象。所以，老师更多需要的是理解、是支持、是相互携手同行的付出。
日日重复着同样的事，遵循着与昨日相同的惯例；日日望着幼苗的茁壮，总是迫切的牵挂在心上。
愿一切顺畅！
