明天神兽归笼，仿佛担子轻了许多，长长舒一口气。
神兽终于有了去处，彼此有了更多空间和界限，终于可以不用两看相厌，相爱相杀了。
网课这么久了，做助教真的是有点累了，吃力不讨好。从身份定位上是父母可是呢，现在身兼助教两职，真的有时候关系错乱。看着这熊娃，自己生的，扔又不扔掉，想不管了，到头来还是要替他擦屁股，可怜天下父母心。
好几次孩子作业拖拖拖，拖到九、十点，想想老师在等 ，其他同学老早就交了，压力倍增，我那个心急得要跳起来，对他毫无耐心了，怒气冲冲，感觉自己都变成了一个恶魔 妈妈，直到骂到他一直哭哭哭求饶。
老师微信群挂白榜，家长催催催，为什么孩子就是拖拖拖，两股力量对冲。几次交锋下来，我有些思考体悟:
1.孩子拖的行为背后是一种对家长和老师的抗拒，是一种内心的防御，自我和他我的争斗。
2.孩子有的科目写的快，有的写的慢，喜欢拖。可能对不同科目兴趣，能力不一样，所以内驱力不一样。
3.孩子喜欢拖，但无论多晚都会做完，背后有一种追求完美，同时畏难，自信心和力量不足。
作业是孩子的，把写作业的责任和权力还给孩子，一味指责孩子拖拉，否定他，是没用的，只会造成亲子矛盾。
而是要深入孩子内心世界，看到三层幕布，想出不同策略。今天看着孩子作业一个字没写，尽管心里很着急，但是我忍住了自己的坏脾气，而是细声细气。告诉他我的时间安排，而孩子呢不等我开口，就说我会做作业。一写作业说要上厕所半天不出来，我等了一会儿，问有没有好，我也想上，不敢说他不写作业，怕激怒。他说写作业累，饿了，我就给他点了意面，吃完很有能量，晚上了，我叫他不要写，早点睡，他反而坚持写。
或许接下来是要帮助他培养学习兴趣，提升自信心，才能更大提高动力。
