一、粉笔字练习
二、硬笔字练习
三、绘本阅读
《七只瞎老鼠》
《不可思议的旅程》
《小报童》
《停电以后》
《市场街的最后一站》
四、5.9暮省
在我前两天讲课之后，我明白了自己的一些不足，所以我认为我需要向有经验的老师多多学习课堂教学。由于马老师今天不讲新课，所以他帮我问了朱老师，下午我就去了朱老师的班级观摩了他的课堂教学。
第一我发现朱老师以本单元一段引人入胜的引言开始了课程，不仅迅速吸引了学生的注意力，还巧妙地引出了本单元的语文要素，又由语文要素非常自然的就引出了本节的课文。这种导入方式让我意识到一个好的课堂导入能够极大地激发学生的学习兴趣。
第二因为本节课讲授的是文言文，我发现朱老师在讲解时，运用了非常生动的语言，使抽象的的字词变得具象易懂。而且全程都是由学生来回答，通过提问，讨论等方式解释本文的大意，理解中心思想，老师只是起到一个引导辅助的作用。这种方式使课堂气氛瞬间就活跃了起来，同学们都踊跃积极发言。后面不仅讲解了课本上的内容，还适当拓展了本文的相关知识，展示了韩非子的全文，解释了韩非子写这篇文章的原因是打击儒学，发扬法学。让学生在学习中感受到知识的广度和深度。
通过这次听课经历，我学习到了很多，深刻感受到了经验教师在授课当中的不同。在以后我也会多多的去观摩经验教师的课堂。
